南海网9月16日消息（记者 杜倬荷 通讯员 贺尧夫 胡丹）为进一步推进全省大中小学思政课一体化建设，9月15日，海南省大中小学思政课一体化建设（海南大学）首次集体备课会在海南大学举行。

备课会上，来自海南大学、海南医科大学、海南开放大学、海南政法职业学院、海南体育职业技术学院、海南东方新丝路职业学院、国兴中学、海南省农垦加来高级中学、儋州民族中学、儋州小学、临高县澜江学校、临高思源实验学校、海南中学白沙学校、白沙黎族自治县第一小学、东方市第四小学、西南大学东方实验中学、昌江中学、昌江黎族自治县思源实验学校等大中小学的30多位老师汇聚一堂，共同研讨新学期“思政第一课”。

备课会第一阶段，来自海南大学、海南医科大学、国兴中学和临高县澜江学校的4位老师围绕“讲好抵御超强台风‘摩羯’的故事”进行集体备课。其中，海南大学副教授蒋玉从“我”到“我们”的角度切入，探讨了抗风救灾中坚持党的领导、发挥团结奋斗精神等因素对建构坚韧的共同体的重要性；海南医科大学副教授马黛丹则指出鲜活的案例能拉近理论与实践的距离，更有利于党的创新理论入脑入心。

国兴中学教师欧哲孟从培养政治学科核心素养的角度出发，分享了如何用活抗风救灾案例素材的具体做法；临高澜江学校教师王小芬则探讨了如何通过讲解台风“摩羯”的形成、发展及危害等，引导小学生深入了解台风知识，增强防灾减灾意识，厚植家国情怀和社会责任感。

备课会第二阶段，大家围绕“讲好琼崖精神的故事”“讲好农垦精神的故事”“讲好中华民族共同体的故事”等多个主题展开了深入交流和研讨。

海南大学教授温小平认为要深入思考思政课“大与小”“多与少”“虚与实”“深与浅”几大辩证关系；海南大学教授宋增伟结合自身工作实际，提出思政课应对农垦精神做更深入地挖掘与讲授；儋州小学教师何引楼则提出可以用故事讲述法、问题引导法、小组讨论法和角色扮演法将琼崖精神的故事融入小学思政课课堂。

此次集体备课会是落实中共海南省委教育工作委员会、海南省教育厅关于大中小学思政课一体化建设和思政课要用好用活抗风救灾素材要求的具体行动，有利于构建“资源共享、优势互补、协调配合、共同提高”的思政课建设新格局，更好地推动全省大中小学思政课高质量发展。

(南海网)