为全面推进和深化学校心理健康教育工作，梳理学生心理安全工作中的薄弱点和风险点，进一步明确下一阶段心理安全工作的主要任务和方向，近日，学校在德润楼四楼会议室召开了新学期心理安全工作专题会。
济北中学校长李辉，党委副书记赵新平，副校长贾强义，副校长董群，副校长周之冰，副校长孟辉，校长助理安波，校长助理高宝宗以及心理辅导中心专职教师刁广涛、刘亚男参加了会议。
心理专职教师发言
会上，心理辅导中心的两位专职教师刁广涛、刘亚男分别进行了发言。他们对一年来我校开展的心理健康教育工作进行了总结汇报，汇报内容包括开学心理测评、心理档案建立、心理辅导课程设计、室外心理拓展活动、重点个案关注以及危机干预等相关内容。
两位专职教师还分别向领导们汇报了新学期的心理健康工作计划，主要内容包括：
1.学生全员心理测评，建立建全心理档案。开学几周内，联合教育处、微机组，对高一、高二、高三学生进行全员心理测试，并尽快出测评结果。根据测评结果，创建全体在校生的电子心理档案。
2.重点学生一生一档。对测评后筛出的需重关注的学生，建立一生一档的心理档案，联系班主任主动介入并进行跟踪辅导。
3. 每天开放心灵聊天室，情绪渲泄室。及时接待来访学生，进行个别心理咨询。对于来访的同学，热情接待，耐心疏导。
4.在各年级各班级建设班级心理委员组织，并进行统一培训，提高心理委员的素质。
5.上好心理健康辅导课，进行团体心理辅导，关爱学生群体，引领他们健康成长。课堂设计运用讨论、辩论、角色扮演、及游戏等多种模式，不空讲空说，真正让学生有所感悟，有所体会，从而在体验中获得成长。
6.创办智慧家长学习班。本学期计划开展家庭教育讲座，针对家庭教育中常见的问题，家长关心的亲子沟通问题展开，对家长开展讲座。
7.建立学校心理危机干预小组，由年级校长、年级政教处主任、各班主任、心理辅导老师组成，形成校园心理危机干预机制，对于出现的危机个案，迅速做出反应，及时应对学生出现的心理危机问题。
8.创建心理园地，针对高一、高二、高三不同特点，选择适合高中生心理特点的心理指导性文章，定期印发。在扩大同学们视野的同时，让他们学会自我调节。
9.心理宣传工作，撰写心理公众号内容，积极宣传我校的心理健康教育工作。及时更新学校宣传栏心理科普内容，在校园内积极宣传心理健康知识。
领导讲话
校长李辉讲话。
李校长首先肯定了两位心理专职老师的工作和付出，随后对下一步的心理健康工作做出了指示。他强调：1.重视心理测评以及心理测评后的后续工作，建立一生一档，心理老师和班主任以及任课教师相互配合，定期谈话辅导，帮助学生解决问题；2.重视心理课程，心理课的上课方式，以体验为主，引导更多的同学用积极阳光的心态面对学生和生活中的各种问题。3.做好心理委员培训工作，及时了解班级学生的心理状况，并和班主任沟通，及时解决。
会后，两位心理专职教师用心汲取领导们的建议，积极研究下一步工作规划与安排。相信在学校领导的支持下，我校的心理健康工作会更上一层楼。
姓名：刁广涛
毕业学校：曲阜师范大学教育学（本）
中学一级教师，获得心理咨询师以及家庭教育指导师资格认证。对于高中生各阶段存在的各种心理问题都很熟悉，能熟练运用认知疗法，OH卡，积极心理学等各种咨询方法与技巧对学生进行针对性咨询，并帮助其成长。
姓名：刘亚男
毕业学校：山东师范大学心理学（研究生）
国家二级心理咨询师。具备心理学和教育学等相关专业知识，掌握心理学理论和心理咨询技术，灵活运用各种心理测评和心理干预方法。与学生建立良好的信任关系，倾听学生心声并给予支持和指导。
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