包头市九原区第一实验小学在整体“雅行”课程体系下，结合学生实际情况，将“小雅”社团课程与课后服务有机融合，实施“1+X”管理模式，1即每周规定一次全员参与活动，X即学生根据自身特长、兴趣选择活动课程，让小雅社团课后服务课程成为学生才艺的“孵化器”。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

新学年，包头市九原区第一实验小学“小雅”社团提档升级，在之前课程体系基础上，增加科创类社团，增加科学实验（低段）和科学实验（高段），同时增加非遗类社团，包括面塑、景泰蓝、固态沙画等。学校努力挖掘自身教师资源，发挥教师特长和优势，全力组建小雅社团。同时，借助教育外力，学校与包头市少年宫全力合作，为孩子们聘请专业辅导教师，共同打造五大类共34个小雅社团特色课程，全面提升学校课后服务质量。遵循学生自愿原则，依然以“菜单式”选课方式进行走班学习，满足不同学生的个性发展需求，为每位学生搭建一个高端、丰富、多元的展示舞台。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

“追光者，成为光！追光者，散发光！”包头市九原区第一实验小学会继续致力于开发多样化课程，匹配多维度评价，助力学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。