常常听父母抱怨：为啥就我家孩子这样？磨蹭，不爱学习都是天生的。自觉的孩子不用管，不自觉的孩子管了也没用。
通常这个时候，我都只听不反驳，也不试图讲道理，让父母觉醒是因为家庭教育方式的偏差，才会让孩子开始厌学。
因为此时，父母也崩溃了，原本就是自责和内耗的，觉得是自己不会当父母，自己最大的错误就是不该生孩子。
眼见父母这么难过，我也不愿意再指出父母教育方式出了问题，而且父母此时也需要被滋养和安慰。
有时候事实没那么重要，重要的是要先看见父母的情绪，先让父母的崩溃情绪有个倾泻的地方。等父母的情绪恢复之后，才有理智和清晰。
错误的家庭教育模式，才会养出很棘手和费劲的孩子，尤其是这三种模式。
第一种模式：密不透风的包办。
在跟父母沟通的过程中，我发现最容易崩溃的父母有两种，一种是把孩子学习当成唯一重要的事，一种是对孩子过度付出，什么都想管，或者孩子的依赖度太高，不想管又不得不管。
这么说吧，父母如果从孩子出生到上学，一直在密不透风的包办，大到衣食住行，小到拿一件东西，穿个衣服，写个作业。
父母都360度无死角地陪着，就很容易剥夺孩子的做事能力和独立思考能力。
这样的高度管控和付出之下，孩子会有种：我不用管，我爸妈会搞定的，十几年下来，孩子就丧失了基础的做事能力和思考能力。
等到孩子青春期，父母觉得该放手时，却发现孩子压根没有独立能力，也没有学习能力，只能填鸭式助力搞定。
父母不推，孩子就一步不走，父母推了半点，孩子勉为其难走一两步。
于是父母也崩了，觉得自己这么多年的付出只换了一个“废掉”的孩子。
此时，一心想要纠正过来孩子，让他改变，让他自立，让他独当一面。
包办带来的反噬是潜移默化的，是多年来的一种渗透，想一时改变孩子，是根本不可能的。
第二种模式：父母情绪不稳定。
另外，影响孩子自驱力和能动性以及行动性的，就是父母的情绪时不时爆发。
看到孩子不如自己的意，就大发雷霆，不是吵就是骂，要么就是各种抱怨。
或者看到孩子不争气的样子，恨得咬牙切齿，脸色阴沉。
父母情绪开始激烈地变化时，要么是想快点改变孩子，要么是出于对孩子未来的担心和恐惧，要么是觉得孩子没救了，心力交瘁。
很能理解父母的难过与压抑，但是父母的情绪需要先前一步释放和恢复，不然只会导致孩子更内耗，改变进度更遥遥无期。
同样摆烂的孩子，情绪稳定的父母关注的在一地鸡毛中，如何一步步去解决问题，而情绪崩溃的父母会做的情绪爆发后，引发更多冲突，激发更多恐惧和负面情绪。
当父母这也怕，那也怕，这也觉无望，那也觉得失望时，根本没心力去面对。
父母的情绪也是一个极大的考验，保持稳定的情绪更是难上加难，但没有情绪的稳定，亲子关系也好，影响孩子改变也罢都无从谈起。
第三种模式：打压式教育。
父母总是认为：不打不吵的孩子，是不行的，是会养废的。
但是真打了骂了，吵了的孩子，反而更叛逆，更内耗，更没自信，也更厌学。
尤其是从小被催，吵、打压的孩子，似乎身上没有一点可圈可点之处，但同时这样的孩子在被父母呵斥和打压之后，又会激起父母的内疚之心。
于是，两种极端的家庭教育模式出现了，那就是一边打压一边溺爱。
这样的教育方式最可怕，让孩子既自卑又自大，既无能又任性。
尤其到了青春期后，孩子的叛逆与厌学会全面爆发。因为孩子没有自信，所以会觉得学习也没啥用，反正自己也学不会。
当然在遇到困难时，觉得好烦，好累，慢慢就直接躺平，懒得动手和动脑。
因为不做就不会错，不尝试就不会被吵和呵斥。所以孩子宁可不做，也不愿意去试错。
懒孩子不是天生的，没有心力的孩子大都是被父母打压太多造成的，而包办型的父母更是剥夺了孩子独立的机会。
父母这也怕，那也怕，这也担心，那也担心，所以对孩子亲力亲为，满足孩子的一切要求，等孩子长大了又埋怨孩子什么都不会做，什么苦都不愿意吃，这不是很相悖吗？
错误的教育，才会养出棘手的孩子。家庭教育是一个因果关系，家长种下什么因，就会收什么果。
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