最近几个月，“烂尾娃”这个词儿屡屡出现。
原出处可能是从这个帖子开始的。
01
说实话，第一次看这个帖子，我觉得这娃的高考成绩实在跟父母的付出不成正比，也跟上初中前的学业表现差距太大。
父母为娃投资这么多，肯定是奔着985甚至清北去的。这样的高考结果，估计父母心里不知道有多苦。
高中压线进入RDF，实力在校内就是垫底的。在身边高手如林的情况下，孩子心态崩了再正常不过。
高考582分，相对于小学时的辉煌算是“烂尾”，但是相对于高一高二的摆烂，真不能算是“烂尾”。
实际生活中，其实这样的孩子绝不在少数，每个班里都有几个。
我觉得，这个贴子之所以爆红，不只是因为有些人太唏嘘的缘故，更是因为其中的“剧情”，砸中了很多人、很多家长的心！有不少孩子小学时成绩非常瞩目，若据此势头，考上985绝不在话下。但是，到高中后却沦为普通学生，勉强考上普通一本，成为家长心目中的烂尾工程～“烂尾娃”。
我认为真正“烂尾”的不是孩子，而是父母对孩子不切实际的期望，以为小学时优秀，多拿几个奖，肯定会进入名校。
作为看客的家长们有没有想一想：当你想培养一个孩子成就你心目中的“高楼大厦”时，你有没有具备基础扎实的建筑学知识？（儿童发展心理学、教育学基础），有没有真正了解地形地貌及其他影响因素？（真正了解孩子的性格、个性？）有没有高超的管理能力？（管理一个孩子跟管理一个团队类似，甚至更难）
你以为只要在孩子身上砸钱就可以、找名师辅导就可以，那成不成功的概率注定要看运气。
而且，培养孩子跟做工程在关键点上还不一样：孩子是活生生、有独立意识的人！
很多父母在养育过程中，嘴上说着“爱孩子、爱孩子”，实际上爱的是透过孩子的自己，并不是孩子！
从大家评价一个孩子用“烂尾”这个词可以略窥一斑。虽然是调侃，但也折射出部分真实的想法。
请输入描述
02
这个周末，我带儿子出去玩，听到好几位家长跟孩子的对话，简直令我哭笑不得，感叹为人父母的“能力”。
一位时尚的妈妈带着3、4岁的一个小男孩，她看着跑来跑去的儿子，表情一直在焦虑中，时不时来一句：“你能不能有一秒钟是听话的？你能不能不要动这个？”
孩子难道一秒钟都没有听过你的话吗？用这么绝对的字眼给孩子贴标签，我也是无语了。
只要孩子不按照自己的思路做事，那就是不对的。
在孩子长大点，她多数会说：你能不能有一分钟是认真学习的？你能不能有一分钟是听我话的？
还有一位妈妈，孩子动这个，她提醒：“不要夹到手！”
孩子动那个，她提醒：“不要砸到头！”
这位妈妈可太“负责任”了，我听着都累得慌。
小孩子对这个世界好奇才是正常的，难道你要他跟大人一样中规中矩地参观吗？难道身为大人的责任不就是保护好不懂事的孩子身体安全吗？
还有孩子可贵的好奇心，更需要保护。
为什么有好多孩子如今只愿意呆在空调房里打游戏？因为他们对现实世界没有了多少探索的欲望，也不能随便出去玩。至少，他这样是安全的。
03
我以为，现代社会，育儿知识满天飞，年轻父母有多种渠道可以学习，应该比上一代增长了很多智慧，看来，也未必。
如果很多父母还是这种教育思路，只关注孩子的学习成绩，而不关注他有很多的感受、需求。
只想用孩子的学习成绩来证明教育是否成功， 用砸钱、请名师让孩子在高考赛道上起劲卷，卷出高分数就是成功，那么以后还会出现很多“烂尾娃”。
有人说：即使考上大学，也脱不了“烂尾”的命运。每年1000万大学毕业生，根本用不了，未来10年，就跟现在的“烂尾楼”一样，遍地都是“烂尾娃”。
有些赛道是给为了挑选天赋型选手的，普通孩子真没有必要跟着去卷。
若是娃儿智商一般，卷到初中就没力气了。砸多少钱、上再多的辅导班也提不上去的。
就算娃智商高，但他就是叛逆了、不学了，家长也没辙。
没有强烈的求知欲，没有良好的自律性，单纯卷成绩也只能卷到小学毕业。到了青春期，指望父母推，没有多大作用的。
04
到底养育什么样的娃才算成功？
当然不能只看成绩，更不能只看高考。
高考成绩作为衡量学生一段学习成果的重要指标，其重要性不言而喻。然而，高考仅是测试一个人的知识积累与应试能力，难以反映一个人的综合素质，比如情商、道德品质。
仅凭一纸分数便断定一个人的未来是否“烂尾”，无疑是片面且短视的。
高考，只是人生的一次重要筛选而已。人生还有3个重要的筛选：大学毕业会筛选一批，工作后会筛选一批，结婚过日子又筛选一批。
有很多的能力，是无法通过标准来定义的；有许多不明显的筛选，会渐渐分出人的层次和感受幸福的能力。
一个孩子，可能能力有限，可能长大后因为各种客观原因无法拥有良好的收入，但只要她对家人、对社会有爱，懂得感恩父母、回报家庭和社会，那她就不是“烂尾娃”，就是成功的娃！
热门跟贴