9月27日，“凝心聚力共成长 同心同向筑未来”新虹街道示范性学区建设推进大会在上海市文来实验学校举行。会上，新虹学区办“五个中心”揭牌成立，“校家社协同育人研训实践基地”同步揭牌，“背起小书包 走进大虹桥”研学课程菜单发布，新虹街道“社区少年服务队”项目正式启动。
活动现场据悉，新虹学区包含1所九年一贯制学校（文来实验学校）、1所公办小学（航华第一小学）和4所公办幼儿园（爱博幼儿园、爱博果果幼儿园、航华第三幼儿园、新虹实验幼儿园）。去年10月，新虹全面落实闵行区推进教育高质量发展的总体部署和要求，制定了《新虹街道创建示范性学区三年行动计划》，学区课程资源不断丰富，教学共研模式日渐成熟，校本课程趋向品牌化发展。
爱博果果幼儿园园长唐新萍作经验分享在新虹，有一所以“果园”命名的幼儿园，这里不仅有桃树、枣树、苹果树，还有西瓜藤和葡萄架……它便是爱博果果幼儿园，在这里，一草一木，一花一果，都是孩子们游戏力迸发的源泉。自然天地，赋予了孩子生长的力量；数字技术，点亮了幼儿成长的轨迹。今年，该园的案例《“智”育儿童健康 “阅”享多元成长——幼儿园一体化数据平台的建设与应用》荣获了全国智慧教育优秀案例。现场，大家共同观看了以视频形式呈现的户外活动案例《果园里的“趣玩”时光》。在这所上海市信息化标杆培育校，用数字化书写“果园”里的童话是一种怎样的体验？爱博果果幼儿园园长唐新萍在现场分享道：“在走廊的情境阅读空间，孩子们可以与数字设备进行多元互动，在此过程中，他们的兴趣点、表达时长、词汇使用等数据被一一记录，不仅让每一个孩子都能被倾听、被看见，也推动老师从经验判断走向数据循证，站在儿童立场去设计活动和课程。”
《皮一下，很过“瘾”》特色课程展示（摄影：徐瑶君）
怎样让嫦娥玉兔实现“探亲梦”？在现场，记者看到了上海市文来实验学校带来的非遗特色课程展示《皮一下，很过“瘾”》。学生们以皮影戏为载体，将天宫、嫦娥作为背景，创编演绎了从“神话传说”到“航天奇迹”的发展历程。记者了解到，文来实验学校教师利用皮影+场馆资源，打破常规音乐课的教学模式，让学生在沉浸式体验中开展学科项目化的自主探究，形成了既好玩又有意义的“行走课堂”。
“五个中心”揭牌仪式现场
为进一步推进新虹街道学区建设工作，加快建立高质量教育体系，建立更为科学、畅通、高效的管理网络，现场揭牌成立了学区办的“五个中心”，即学区事务中心、教师专业中心、课程研发中心、学生活动中心和策划宣传中心，这也是学区创新管理、提质增效的重要举措之一。“五个中心”将各司其职，协同配合学区办落实学区建设工作，把更多的优秀课程与更好的专业服务请进校园，促进相对统一管理、民主决策和高效互动，实现教育责任共担、发展成果共享的良好教育生态。
“校家社协同育人研训实践基地”授牌仪式现场
近年来，上海市文来实验学校积极营造良好的校园心理健康氛围，在学区办的支持下，引入“个案进校园”“虹心呵护，共育未来”“生命教育”等特色心理课程，邀请专业教师面向学生、家长开设心理讲座，教育学生珍视生命，认识自己。2024年6月，上海市文来实验学校成为上海市心理学会成员单位，活动现场，上海市心理学会社区心理健康与发展专委会副主任陶焱与上海市文来实验学校校长朱君共同为“校家社协同育人研训实践基地”揭牌，这标志着学校在校家社协同育人方面迈出了新的步伐，未来，学校将把更多的专业心理资源和力量请进校园。
航华第一小学舞蹈《乐天舞》“小小助老体验官”“未来金融家”职业体验、探索基因奥秘……现场，记者看到现场嘉宾人手一份“新虹街道校外研学课程菜单”。除了“请进来”，还得带领孩子们“走出去”，学区特色项目“背起小书包 走进大虹桥”研学课程的正式发布成为了现场的又一大亮点。该课程作为学区建设的重点项目，将充分发挥新虹街道地处“虹桥国际开放枢纽”“进博会第一站”的地域优势，关注不同年龄段学生的多元需求，以场馆探索、职业体验、传统文化、技能学习、仪式教育、走进进博为主要版块，设计相关课程内容和活动，为新虹学区的学生们搭建参与校外社会实践活动的平台，打造学区具有代表性和影响力的特色品牌项目。接下来，学区各园校的同学们都可以参与校外研学课程啦。
启动仪式现场与此同时，新虹街道“社区少年服务队”项目正式启动。由属地公安派出所会同工青妇、教育、司法所等多个部门共同组建成立，依托“平安联盟”机制，拓展吸收学校教师、心理教育专家等力量参与，通过日常陪伴、心理抚慰、正向教育等方式，耐心细致倾听青少年心声，设身处地帮助解决实际问题，引导青少年树立积极向上的世界观、人生观、价值观。近年来，新虹街道从资源共享、师资流动、特色培育等方面入手，立足虹桥国际中央商务区的高站位全面思考、广泛实践，同学段教师横向联动，学区特色课程纵向共享，从“小”处实施，对标对表做 “足”做“精”，努力将新虹的学区化办学呈现出独特的精彩。
未来，新虹街道将围绕创建示范性学区目标，更高水平推进课程共建、教学共研、师资共育、资源共享，更高质量推进义务教育优质均衡和学前教育普及普惠。同时吸引更多优秀人才精心从教，以教师之强支撑教育之强，以教育之强赋能大虹桥建设发展。
除特别标注外，图片由闵行区融媒体中心提供
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