风度桂丛香馥郁，乘一缕金风，撷一缕桂香，怀揣相聚的喜悦，赴一场培训之约。为推动小学英语新教材的顺利使用，帮助广大英语教师进一步领会新教材的编写思路与理念，有效运用新教材进行课堂教学，全面提升教书育人的能力和水平，在县教研室的精心筹备下，2024年9月27日上午，罗山县小学英语新教材培训会在第三实验小学五楼会议室成功召开。
县教学研究室赵婧老师，各乡镇（街道）中心校、局直小学主抓英语教学业务的领导及三、四年级全体英语教师参加会议，会议由三实小副校长陈远寅主持，他首先对各位老师的到来表示热烈欢迎，随后强调了本次培训的重要意义，最后介绍会议流程。会议分为观摩课和专题辅导两个环节。
课堂观摩 细心聆听
课例观摩环节，展示了三年级上册的对话教学、词汇教学、字母和语音教学三节课例。第一节是三实小郭小粉老师执教的PEP三年级上册《Unit2 Different families A Let's talk》。她首先以一首chant开场，点燃了学生的学习热情，引入了新知。课程设计层层递进，步步“精”心，整节课紧扣单元要素，教学技巧新颖别致，各环节流程紧紧相扣，在郭老师的循循善诱下，学生既学会了如何介绍人物又渗透了“尊老爱幼”的中华优秀传统文化。
第二节是东铺中心校钱瑞老师执教的PEP三年级上册《Unit2 Different families A Let's learn》。钱老师的教学方法体现了一个活字，她在引入新词时比较新颖，在生活情境中自然呈现。注意利用实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解、操练和运用英语。学生表现积极主动，达到了教师启动，师生互动，生生互动的教学效果，并在听、说、读的练习过程中实现了教学目标。
第三节是一实小汪秋蒙老师执教的PEP三年级上册《Unit2 Different families A Letters and sounds》。她始终贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。
专题讲座 引领前行
最后，县教研室小学英语教研员赵婧老师作了《素养本位的新教材实践探索》的培训指导。她围绕新教材的编写原则、编写思路、教材概述、三年级上册教材介绍、教学方法建议和评价建议六个方面作了详尽阐述，结合新教材进行细致的教材通析，对展示的三节观摩课例进行实践解析。她强调：培训只是完成理念上的学习理解，还要在以后的实际教学中应用实践，在实践中深入研究迁移创新，做到践行新课标，深研新教材，建构新课堂。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我修行。本次活动既为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，又强化了教师们对新教材内容的纵深认知。新学期，新征程，相信全县小学英语教师定能在以后的教学中不断探索，勇于创新，在探索“新课标、新教材、新课堂”的“三新”路上，心存希冀，目有繁星，追光而遇，沐光而行，共同推动罗山县小学英语教学的高质量发展。(王雪枫)
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