为进一步落实《幼儿园保育教育质量评估指南》和《 3—6岁儿童学习与发展指南》 中“ 以游戏为基本活动 ”的精神，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，提高幼儿园教师对游戏的认知与指导水平。近日，四川广元市剑阁县鼓楼幼儿园教科室主任杨超带队16名骨干教师走进广安市第一幼儿园、广安市两路口幼儿园开展自主游戏研修活动。
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在两所园主要领导的带领下，剑阁县鼓幼教师深入他们常态化的自主游戏现场，近距离观摩了孩子们在游戏中自由自主、自发地和同伴、环境以及材料互动的过程、游戏后的回顾、反思、表达、表征、一对一倾听和记录环节，同时也参观了园所室内外环境、班级活动室、走廊楼道环境创设等。在自主游戏过程中，老师和孩子表现出来的自主从容、坚持专注、创造合作等品质久久在观摩教师的心中激荡。
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参观结束后，两所园骨干教师分享了《让坦克动起来》《趣玩跳水台》游戏案例以及《农夫与蛇》《基于儿童视角下的植物角观察活动的支持与指导》课程故事案例。在分享中，他们采用追问鼓励幼儿持续探索，推动幼儿成为主动学习者的方式引发鼓幼教师深思。
在研讨环节，老师们聚焦自主游戏的组织与实施、自主游戏时教师如何做好观察、开展自主游戏家长的配合与支持等三方面进行深入研讨交流，鼓幼教师提出自己在自主游戏开展过程中的困惑与问题，两所园教师针对性答疑解域。大家畅所欲言，各抒己见，研讨氛围积极活跃。
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剑阁县鼓楼幼儿园教科室主任杨超以“感恩、感谢、感动”三个关键词对本次研修活动作总结。她说：“此次对口帮扶活动聚焦自主游戏，推动资源共享，为鼓幼教师成长提供了学习借鉴的平台，进一步促进了园所间的互助交流，该园将始终立足幼儿发展的需求，珍视游戏价值，不断发现儿童、尊重儿童、相信儿童，追随儿童游戏的脚步，用游戏点亮儿童的生命。”(姚芮)
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