好消息！漳州市区这2所学校试点！英语教学从三年级提前到一年级！|一年级|教师进修学校|教育局|英语教学

试点！从三年级提前到一年级

一、二年级英语试点教学

在很多地区，小学英语课程一般从三年级起开始开设，今年9月，龙文区教育局以通源学校和闽南师范大学附属龙溪学校为试点开展一年级起点英语教学，探索一、二年级英语的教材编写、教学设计、教学实施、教学评价。这一举措不仅是对传统教育模式的勇敢挑战，更是为孩子们后续的英语学习探索一条全新路径。龙文区教师进修学校针对这一试点工作进行全方位地指导。

一、研讨明方向

01.精心筹谋，确定策略

2024年8月4日，龙文区教师进修学校组织了一场关于一、二年级开设英语课程的专题研讨会。会议围绕“课时设置、师资配比、教学内容与方法”等核心议题，引发了与会老师的热烈讨论。经过深入的交流和思想的碰撞，确定了以自然拼读和简单口语为主要教学内容，旨在培养学生的自然拼读能力和简单英语口语运用能力，为孩子们三年级的英语学习奠定基础。

02.细化实施，充分准备

2024年9月，龙文区教师进修学校对教学资源的获取、教学设计、课后反馈以及课件制作的分工做出了详细安排。

二、专家齐助力

01.专题培训，专业引领

为了进一步提升小学英语教师应对一、二年级英语启蒙的教学能力，龙文区教育局邀请多位专家针对“小学英语单元整体教学设计与实践”这一主题对小学英语教师进行培训，力求让每位教师更新理念，对教材能较为精准地把握，进一步提升老师们的解读教材的能力。在此基础上，龙文区教育局特地邀请了厦门大学附属小学的福建省级学科带头人邱桂华老师进行《新课标背景下的自然拼读教学》的专题培训。邱老师结合十几年钻研自然拼读的教学经验，从理论到实践，手把手、多维度地教教师们如何把自然拼读与教材深度融合，提升教师们的专业素养。

三、实践出成效

2024年9月18日到20日，试点校龙溪学校李思勤老师和通源学校陈玉婷老师开展一、二年级的英语教学研讨。两位老师都从free talk和学生进行简单口语对话入手过渡到Aa和Bb的字母自然拼读教学活动，针对一二年级孩子的活泼好动的天性，采用直观的实物和信息技术创设语境，TPR全身反应法等调动学生的参与，激发孩子们的兴趣，取得初步的成效。