9月28日，杭州市各城区中小学秋假正式开启。秋假连上国庆假期，足足有10天。最近，浙江省民呼我为统一平台上，一份名为《建议取消杭州市主城区学生的春假秋假》的信件引起了不少关注。
主要问题还是“孩子没人管”
主要内容是：以秋假为例，经过为期2个月漫长的暑假，开学后马上是中秋假期，接着是国庆长假。孩子们刚好回校后差不多快要收心了，又放假了。同时，拜托考虑一下双职工和多孩的家庭，孩子们放秋假，那么孩子父母单位是否也能同时放秋假。如果孩子放假在家，父母在上班，孩子在家的安全问题谁来确保？
针对要不要放“春秋假”，网上也发起了大讨论。
有网友认为，9月份有中秋假、运动会、秋游，再加上秋假和国庆假期连放，感觉假期有点集中，建议把秋假放到10月底或者11月初。
有网友认为，春秋假可以错峰出行很好，学习的路很长，也许是一辈子的事情，所以不用太在意每年的这几天假期，让孩子们享受假期。
还有网友觉得，那些不想学校放春秋假的家长，主要还是因为自己没有假期，孩子没人管是个问题。
对此，杭州市教育局也在浙江省民呼我为统一平台上，进行了答复：2024年秋假原则上为3天，一般安排在11月份，也可结合国庆长假时间安排。春秋假期间，各区、县（市）教育局（社发局）和中小学，要对学生春秋假期间的活动做出安排和指导。对于家庭无能力照管的，可以通过开展春秋游、课后服务等形式，开放学校场地，各社区学院（校）、学生假日活动中心、青少年活动中心等教育机构，要积极组织开展各类有益于学生身心健康的活动，帮助家长解决后顾之忧。
早在去年国庆节前后，有专家建议增加春假也上了热搜。网友关注的焦点也是在“大人不放假，孩子谁来带？”
近年来，多位人大代表、政协委员呼吁大范围推广中小学生“春秋假”制度。教育部2020年在答复中表示，在保证开足开齐国家规定课程，完成好正常教育教学任务和教学时长的前提下，学校放假时间包括春秋假时间由各地、高等学校结合实际作出具体安排。
落实家长带薪休假是关键
中国社会科学院旅游研究中心学术顾问刘德谦认为，更大范围推行学生春假制度，自然是活跃学习生活、有利于学生全面成长的好事情。如果进而能够推动他们父母工作单位带薪年休假制度的优化落实，促进家庭亲子旅游的开展，则更是有利于民生改善的大好事情。但是，如果从目前现实来考虑，也会有不少家长是不可能真正享受到带薪年休假的，学生放春假的时候他们还需要继续挣钱谋生。
此前，教育部在对相关提案的回复中称，由于学校假期调整涉及社会、家庭等方方面面，从近些年探索情况看，大部分地方在实际操作中均持积极而谨慎的态度。关于在全国范围内推广实施春秋假，还需要在总结各地实践经验的基础上，进一步加强研究，深入评估。教育部将会同有关部门在深入调研论证的基础上，适时出台相关政策规定。
刘德谦建议，如果全国推行，也需要学校负起责任来。尤其对那些家长无法陪伴的学生，政府和相关单位应要求学校有一个全面多样的精细安排。春假期间学校能够有专人负责组织几天的春游自然很好，但对于不具相应财力的学生，则需要安排出相关人员利用春假时间开展有益有趣的活动，可以让学生能够集中时间学习一种文化体育活动的技能，可以由几个校址临近的学校因地制宜酌情选择。诸如邀请社会力量联合组织各类丰富多彩的美术讲习班、书法讲习班、歌咏讲习班、地方戏曲讲习班、舞蹈讲习班、文学欣赏和创作讲习班等。
因此，推行学生春秋假制度，还需多方协同配合、做好对接。首先要落实好职工带薪年休假制度，中小学放春秋假的意义才能更好体现，否则就可能成为家长新的负担。带薪休假离不开地方政府的推动、监督乃至问责。用人单位也应优先考虑子女上学职工的弹性休假安排。
其次，各地要结合实际制定中小学放春秋假的实施办法，学校在教学模式、教学制度上也要做出相应调整。这不仅是学习时间长短的问题，还是学习节奏变化的问题，受教育者和教育者都需重新适应。家长也应破除焦虑心理，切实陪伴孩子走进自然、开阔视野、陶冶情操，而不能将春秋假变成孩子的“第四学期”。
总之，全国统一推行学生春秋假制度并不是一件容易的事，需要研究出台具体的配套政策措施，只有多方协同发力，才能让中小学生的春秋假真正走进现实。
极目新闻综合杭州日报、中国旅游报、羊城晚报、湖南日报、法治网
（来源：极目新闻）
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