为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大青年学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，助力乡村振兴，争做有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。2024年暑假泰山学院力行志愿者服务队积极响应团中央号召，开展“七彩假期“志愿服务活动，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神，引导青年服务基层、服务社会、服务群众，让青少年度过安全、快乐、有意义的假期。

从讲解设计的初衷到实施过程中，团队成员都力求使孩子们有所感悟、今后有所行动。在宣讲过程中不断根据孩子们的反馈与需求调整优化讲解的内容与形式，力求让每个孩子都能在娱乐中有所收获，养成好习惯。课程最后他们变得更加自信、开朗、有爱心，对知识的渴望与对文化的尊重也愈发强烈。这段特色文化课程之旅不仅丰富了孩子们的假期生活，更在他们的心中种下了热爱学习、勇于探索的种子。

具体而言，团队以农村留守儿童、寄宿儿童、困境儿童等少年儿童群体为重点，国绕思想引领、文明生活、身心成长、科技创新、快乐学习、艺术素养、文化传承等内容，走进中学校园，开展青年志愿者“七彩假期”志愿服务。每一个活动都充满团队的用心和热情。

其中“传话筒”的游戏，让学生们亲身体会到谣言是如何产生的以及谣言的可怕。学生们也明白了，在日常学习和生活中要不信谣、不传谣，以自己的实际行动构建文明校园。

接着就“安全文明，从我做起”这一主题走进校园进行宣讲。我们团队成员轮流上台，围绕“什么是校园霸凌”“校园霸凌的危害”、“如何预防校园霸凌”等主题进行了深入浅出的讲解。通过生动的案例、互动问答等形式，我们让学生深刻认识到校园霸凌的严重性，并学会了如何有效预防和应对。宣讲结束后，我们组织学生进行小组讨论，通过交流互动，学生们不仅加深了对校园霸凌的理解，还学会了如何站在他人的角度思考问题，增强了同理心。 随后在“快乐学习"这一板块，我们通过四分部如联想记忆，谐音记忆和图像记忆等方法向同学们传达了如何能够提高自己的记忆力，如何在学习过程中记得快记得牢，让同学们能够真正的做到快乐学习。同学们积极的回应以及认真的神情让我深刻感受到了社会实践的意义和价值。

我们团队深深地被孩子们稚嫩的脸庞以及欢乐的笑容所打动，也被同学之间深厚的友谊所治愈。于我们而言，这是一段十分宝贵的经历。此次活动也让我们对志愿服务有了新的认识，志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，也是“乐己”。在帮助别人的过程中，纯洁的是自己的心灵,净化的是自己的灵魂，在奉献中体味快乐，在付出中收获幸福。作为社会的一员，我们有责任和义务用我们的行动去传递帮助与温暖。（作者：刘彤彤 卢保圻 池雯轩 辛天晴 路静怡 王艳玉 顾恒瑜 秦竞茹 孙晨晞 孙筱 曹琳睿 ）