在国庆佳节来临之际，为庆祝中华人民共和国成立75周年，进一步落实“要做教育人，先做读书人”的理念，提升教师的专业素质和人文素养，营造浓厚的书香校园氛围。在学校党支部的正确领导下，三堆初中于9月29日下午开展了以“书香润心，智慧启航”为主题的青年教师第一期读书分享活动。
六位青年教师对书籍内容进行细致地剖析，结合自己的工作实际和生活体验，从不同角度畅谈自己的所思所想、所感所悟。
蓄力方可行远道，书香才能溢芳华，阅读是教师成长的必由之路。
教师交流分享
《给教师的建议》
物理教师
白丽媛
白丽媛老师分享的图书是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，这是苏霍姆林斯基30多年从事学校教育工作实践和进行教育理论研究的经验结晶。白老师在分享过程中提到自己的思考：教师到底是怎样的一个职业？
同时她还凝炼出了这样几个等式：教师等于一个春种秋收的农夫，一个擅长把自己的拿手菜做得色、香、味俱全的厨师，一个能指引无数希望的航船抵达彼岸的舵手，一个不断创新、与时俱进的工程师。在座的老师们在这样生动的比喻下，也不禁陷入了沉思。
《被讨厌的勇气》
美术教师
刘媛媛
刘媛媛老师分享的是一本解析阿德勒心理学的畅销书籍《被讨厌的勇气》，书中强调了以下几个观点：我们的幸福感并不取决于他人的认可，而是源于对自我价值的认同；人际关系的困扰往往源于对“被认可”的过度追求；真正的自由，是敢于坚持做自己。
这本书不仅适合心理学爱好者阅读，也能为寻求内心成长、提升自我价值的人提供指引，通过刘老师的分享，让我们青年教师也重新思考自己和他人，以及自己与世界的关系，意识到我们需要勇敢地面对人生的挑战和困难，实现自我成长和真正的自由。
《南京大屠杀》
历史教师
王会林
王会林老师向我们分享的书籍是《南京大屠杀》，这本书通过真实、详实的资料，冷静的叙述，真切的还原了南京大屠杀的历史真相，揭露了日本侵略军残暴无道、灭绝人性的屠杀行动，让我们深刻认识到战争的残酷性和破坏性.
这一历史事件提醒着我们，作为历史的见证者和传承者，教师有责任向学生传授真实、客观、全面的历史，帮助学生了解过去的历史事件，从而培养他们正确的历史观和价值观，为实现中华民族伟大复兴而尽自己的微薄之力。
《教育智慧从哪里来》
化学教师
余梦娇
余梦娇老师分享的书籍是《教育智慧从哪里来》,书中汇集了100个小学教师及班主任常常碰到的棘手问题,作者积40余年教学经验从“教师问题、学生问题、师生关系、教师与家长关系、管理问题”这五个部分，就当前在学校、社会和家庭教育中普遍存在的教育案例进行点评和剖析。
余老师向我们展示了书中部分真实案例，极其贴近老师教育教学生活中的种种问题，既有理论分析又有可直接借鉴的操作经验案例点评，注重科学,深入浅出，让我们深受启发。
《显微镜下的大明》
历史教师
张帆
张帆老师分享的书名为《显微镜下的大明》，这本书的语言诙谐幽默，不谈史书中详细记载的庙堂大事，反而用一个个小故事，让人感受到大明王朝的积弊已深，以及最终无法挽回的大厦将倾。
长久以来，历史在我们脑海中的印象，是如繁星般的帝王将相，是深刻严肃的规律总结。许多人喜欢关注历史中的精英，探讨兴衰的过程，但这毕竟只是历史的一部分。普通百姓的喜怒哀乐，来自民间的生活智慧，往往会被史书忽略，淹没在时间的长河里。可实际上，这些普通人的生活际遇，也是一个王朝的缩影。那些能够关注细微，把目光放在普通民众身上的人，往往更能够读懂那个时代，从中获得启发。
《给我一个班,我就心满意足了》
信息技术教师
张玺
张玺老师向我们分享了《给我一个班，我就心满意足了》这本书，他与我们交流读后感悟：教育，对成长的迷恋。学生是独立的人，是发展中的人，不能忽略学生的成长过长，而正是学生成长的反馈，不断地激励着老师们前进。
我们学校中的学生，成长之路还很长，这也不断提醒着我们，在学生成长的道路上多一点耐心，再多一点细心。其次，他提到，语文是美丽的生命之旅，健康的精神需要的是某种“新鲜”与“另一性”的感觉，就像健康的肺需要新鲜的空气一样，学生也好，老师也罢，只有坚持读好书，才能走在教与学的康庄大道上。
颁发证书并赠书
学校副校长向悦对参加分享的老师们颁发荣誉证书并赠书，对他们表示了热烈地祝贺。
总结发言
党支部书记、校长
廖中华
老师们精彩的读书分享之后，学校党支部书记、校长廖中华对本次活动进行了点评。廖校长充分肯定了老师们读书的积极性，同时也希望老师们能做到：领悟要深，行动要快，毅力要强，并提出我校要积极涵养读书氛围的建议，让浓厚书香飘洒在校园每一个角落。
海有舟可渡，山有路可行。
弦歌不辍，芳华待灼，
品读一本好书，如同与一位智者对话。
顺境时，给你清醒；
迷惘时，给你希望；
挫折时，给你信心；
追梦时，给你力量。
书中有无限远方，
书中有万象人生，
书中字字可以成为交响，
书与生命有一段相遇的时光……
书与生命有一段相遇的时光……
“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，教学就越轻松。”
——苏霍姆林斯基
撰稿| 惠 婷
摄影| 张钰婷
编辑| 蔡 颖
初审| 向 悦
终审| 廖中华
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