儿童语言发育迟缓是指孩子语言理解、沟通、词汇掌握等语言能力，低于同龄人的平均发展水平。根据语言发展的顺序，如果孩子出现了语言发育迟缓，应采用不同的方式横向和纵向扩展提升孩子的语言能力，帮助语言发育迟缓的孩子赶上同龄人的语言水平。那么，孩子语言发育迟缓要怎么训练呢？

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面对人们俗语说的“贵人语迟”，5岁了还不会说话，说话说不清楚等语言发育迟缓的情况，可以采取以下训练方法来刺激孩子语言能力的发展。

1、当孩子没有沟通的意图时，家长可以用一些孩子在意的物品，来引起孩子的注意和兴趣，制造孩子说话的动机，诱导孩子说话。

2、当孩子用哭闹替代语言交流来达到自己的目的，家长可以教孩子一些肢体语言来代替哭闹，这可以加强孩子的模仿能力和理解能力。

3、孩子不说话，家长可以多跟孩子用手势交流，例如用“点头”表示“可以”，“摇头”表示“拒绝”，并附加一些丰富的面部表情和眼神交流，让孩子理解当下行为所包含的情绪，以此来加强孩子的理解和模仿能力。

4、训练孩子的仿说能力，家长缓慢地说一个简单句让孩子模仿，可以孩子让孩子仿说开头或者句尾，再逐步模仿全句，最后家长再示范正确完整的句子。

5、增加孩子的词汇量，多教孩子单词，并试着让孩子理解词性（名词、动词、形容词），多创造与孩子说话沟通的环境，让孩子在对话中运用词汇，巩固并学习更多的词汇短语和句子。6、家长可以为孩子打造一个需要发声的环境，例如情景对话、学唱儿歌等。和孩子玩角色扮演等多人游戏时，家长不要在孩子提出需求之前什么都帮孩子安排好，要让孩子在玩耍的过程中，发现自己的需求，并试着开口说出自己需求。

7、在对孩子进行语言训练前，还要检查与孩子发声相关的器官是否有问题，例如弱听、耳聋、唇腭裂、舌系带过长等。如果存在问题，先解决器质性问题，再进行语言迟缓个性化干预训练。

语言发育迟缓不仅会影响孩子说话，还会影响孩子的社交能力、理解能力等，导致孩子出现自卑、社交退缩、学习困难等问题。所以，一旦家长发现孩子语言发育迟缓，请及时带孩子检查，排查自闭症、弱听等疾病，如有需要，配合医嘱进行语言发育迟缓康复训练。