惜秦皇汉武，
略输文采，
唐宗宋祖，
稍逊风骚。
一代天骄，
成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
毛主席的这几句词，说的是这些帝王尽管叱咤风云，但是他们都没什么文才。事实上唐太宗也写诗，虽然不像民间的诗人那么专业，但是真情毕露，也有感人之处。而成吉思汗，倒是的确没有什么文才。别说文才，在他出生和成长的环境，蒙古人连文字都没有，还处于蒙昧的未开化的状态。他当成吉思汗之后，虽然聘请回鹘学者创造了文字，但是文化程度远远赶不上中原地区。在中原地区，从诸子散文，到汉赋、唐诗、宋词，文化汹涌奔流，一个个名家渊渟岳峙，领先着这个世界。
但是，没有文才的成吉思汗，打出了中国历史上最为酣畅淋漓的战争，打得那些满腹经纶的宰相尚书柱国上将抱头鼠窜。
有人说成吉思汗是天生的战神，这个天生的，可以理解成他有战争的天赋，也可以理解成他是上天派来的，但是不管哪种理解，都是说不过去的，因为他手下的那些将领术赤、木华黎、哲别等等，个个都是从蒙昧的环境当中成长，但个个都是伟大的战略家。如果说上天同时降临那么多人到蒙古，这不会有人相信，如果说这么多人都具有战争的天赋，那也过于神奇。
其实成吉思汗是从打败仗起家的。在泰赤乌的攻击下，他一败涂地，在克烈部的攻击下，他一败涂地，以至于远避到呼伦贝尔东部。以这些败仗为基础，他最终成长成为征服世界的人，如果把原因分门别类的列举出来，会有甲乙丙丁很多种。
比如他善于借用别人的力量。他凭借结拜兄弟的关系，利用王汗和札木合，打败了篾儿乞并抢回自己的妻子。他和世代仇家金国联手，消灭了自己的另外一个仇家塔塔儿部。当他足够壮大的时候，又把自己的结拜兄弟和义父逐步消灭掉，把金国打得支离破碎。
比如他特别重视情报工作，在用兵之前先把对方摸清楚。在蒙古高原，他的情报人员遍布各种势力，以至于谁有什么风吹草动，他立即就知道，而他对别人有什么行动，对方往往蒙在鼓里，仓促应战，终至失败。攻打金国之前，他也是广泛收集关于金国的情报，在出征之前就规划好了战略。
比如他不排斥别的民族，凡是对他的战争有利的，他都兼收并蓄。战争越多，他麾下的民族成分就越多，汉族的、女真族的、契丹族的、畏吾尔族的，在远征花剌子模的时候，更是接纳了更多的不同民族。不同民族有不同的宗教，不同的信仰，成吉思汗一律允许它们合法地存在。他的这种宽宏大量，尤其在中西亚的战争中获得了大量的回报。
比如他不恋战，一座城市久攻不下，他会继续围困，同时分兵攻打其他的城市，用时间去消耗敌人，用其他城市被攻破的消息去击碎敌人的心理。
比如他的大迂回战略，通过军队的迂回穿插，形成对敌人的包围。对次要目标分成多路进攻，然后所有的兵力集中起来对付核心目标。第一次讨伐金国就是这样的，兵力分成东西两路前进，最终在金国的首都城下集合。征讨花剌子模也是这样的，次重要级城市分兵进攻，最核心的撒马尔干，则集中了所有的力量攻打。虽然事后看来不用布置那么多的军队，那是花剌子模自身的原因，不是成吉思汗有错。
比如就地取材战略。成吉思汗的军队征战基本没多少后勤保障，后勤基本靠掠夺，这样可以大量增加作战人员，减少对本部的消耗。
所有所有的这一切集中成两个字，就是学习。从蒙昧中成长起来的成吉思汗，是一个特别善于学习的人，他活到老学到老，他学习的对象主要是他的敌人。他每到一个地方，在屠城的同时，往往要保护工匠的性命，并把这些工匠带到自己的大本营；他让并非蒙古族的人创造蒙古文字；他听从汉人郭宝瑞的意见，制定军队纪律，等等。这都是学习的态度，他不会的，学会了，然后用来对付敌人。
学习使成吉思汗成长，学习，使得成吉思汗快速赶上他所对敌的社会，学习，使成吉思汗立于永远不败的地位。他数十年戎马倥偬，因为学习，在战术战略上永远都有创新，永远让敌人防不胜防。因为学习，我们看到的是一个从单纯杀人和抢掠财物到占领土地，到对所攻占的地盘建立从属于蒙古帝国的行政体系这样进化着的成吉思汗。
在中国历史上的帝王当中，凡是当皇帝时间很长的，到了后期往往都会懒政，乾隆是这样，康熙也是这样，李隆基的后期不但懒政，而且昏庸。一代圣主唐太宗李世民只当了二十多年的皇帝，但是在他的后期依然出现懒政。懒政不是性格造成的，而是心理原因。这就是缺乏学习的态度，因为当皇帝不过如此，所有的东西都已经会了，皇帝的新鲜感也早已过了，所以刚愎自用，所以任性而为，或者把所有事情都交给大臣处理。懒政的结果往往是社会形成贪污腐败，往往是变本加厉搜刮民脂民膏，形成社会动荡。
当皇帝是如此，当普通人，也是如此，在一个岗位上工作的久了，所有的东西都是轻车熟路，就容易形成懒岗。这也是缺乏学习能力的表现。
希望成吉思汗的故事能够给读者们带来一些领悟。
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