四十多年前的高一语文课本，今天读起来依然是这样的亲切！全书28篇课文，就收录了4篇伟人的讲话稿，毛泽东的《我们的文艺是为什么人的？》，明白指出，“是为人民大众的”。邓小平的《讲讲实事求是》，告诉我们，“开会、作报告、作决议，都是为了解决实际问题”。恩格斯的《在马克思墓前的讲话》、斯大林的《悼列宁》，将马、恩、列、斯四位伟人联系在一起。
朱自清品《荷塘月色》，美的语言、诗的境界。刘白羽的《长江三峡》，描述的三峡景色，至今令人神往。
《为了六十一个阶级兄弟》，为抢救山西省平陆县张村公社风南公路建设的六十一个食物中毒的民工兄弟，张村公社医院、平陆县委、黄河渡口的老船工、县交通局的汽车司机、卫生部药政局、北京市特种药品经营部、民航局、空军部队，火速行政，终于将一千支“二巯基丙醇”，由军用运输机空投到平陆。六十一个阶级兄弟化险为夷。全程只用了八个多小时。这篇文章，今天读来，还是让人泪花闪闪。
夏衍的《包身工》，描述了瘦弱的“芦柴棒”、凶残的“拿摩温”。“东洋厂的每一个锭子上面都附托着一个中国奴隶的冤魂”的控诉，揭露了日本资本家及其走狗残酷榨取包身工血汗的罪恶！
鲁迅的《记念刘和珍君》、《药》，先生的文章对人性的揭露入木三分，像“标枪”、像“匕首”一样深深地插入人们的心窝。
《伐檀》中的“坎坎伐檀兮，置之河之干兮”，《硕鼠》中的“硕鼠硕鼠，无食我黍”，《国殇》中的“操吴戈兮被犀甲”，至今烂熟于心。韩愈《师说》中的“师者，所以传道受业解惑也”，是无数为师者的座右铭。
《赤壁之战》，战前、战中、战后，谋划、思量、拿夺，以孙刘联盟、曹操败北，最终成就了三国鼎立。《林教头风雪山神庙》，一枪结果了差拨和富安，一刀刺穿了陆虞的心窝，然后，“……穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里的冷酒都吃尽了，被与葫芦都丟了不要，提了枪，便出庙门投东去。”
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