七座岩峰犹如北斗七星般
屹立于湖面之上
七星岩也由此命名而来
△黎飞雄 摄
其中各个岩峰之上
均有形态各异的
石沟、石芽、落水坑等地质奇观
在玉屏岩上甚至还有
珍贵的白端矿脉
岩峰之下
溶洞与地下河交相呼应
洞内逼仄视线幽暗清爽微亮
这正是专属于勇敢者的风景
△欧彩焕 摄
这些种种奇观
正是地理学上所描述
最显著的喀斯特地貌特征
是可溶性岩石
被雨水侵蚀所产生的现象
也正是因此
七星岩构成了一幅
湖上有山、山中有洞、 洞内有河的美丽画卷
也是完美的地理学教材
△肇庆融媒体中心记者 吴勇强 摄
我们的山婀娜多姿
尽显风采
我们的湖也是不遑多让
通过生态治理后的里湖
清澈得像镜子般
倒映出岩峰万千姿态
△知方勇 摄
里湖水生态治理工程
通过人工干预的方法
降污减排避免水体富营养化
恢复生态平衡提升水体抵抗力
通过生物科技技术
为生态环境保驾护航
△梁剑峰 摄
七星岩不仅给动植物
提供了良好的生存条件
还为我们的城市
改善了居住环境
△肇庆融媒体中心记者 吴勇强 摄
肇庆地处亚热带季风气候区
地势低平
夏季时盛行的东南季风携带大量水汽
导致雨水充沛
使城市排水工程压力倍增
星湖占端州区城区面积将近25%
对比于城市排水工程
“驱赶雨水”
星湖的湖泊、土壤甚至岩峰
都能吸纳雨水
刚刚上面提到的里湖生态治理工程
还能对雨水储存缓慢过滤净化至Ⅱ类水质
等旱季来临时加以利用
这便是海绵城市的“水弹性”建设目标
除此之外
七星岩的自然资源也是十分丰富
玉屏岩自然教育径上
古树名木茂盛壮硕
更是有丰富的特色植株以及白端矿石
星湖国家湿地公园
物种丰富、万鸟齐翔
人与自然完美相融
这便是星湖的新视角
除了作为一个火了一千多年的旅游景点
还扛起了自然生态保护的大旗
是一个非常标准的自然教育基地
深思熟虑过后
我们决定
将自然与课堂都交还给学生
考虑到知识留存率的问题
我们改变了课堂的形式
研学导师作为引导者
学生成为课堂的主人
通过核心提问进行导学
充分激发学生的好奇心与探索欲望
引导学生逐步探讨得出结论
趣星研学独立研发课程体系
TIPS:什么是PBL项目式学习？
PBL的全称是：project-based learning（项⽬式学习）是⼀种以学⽣为中⼼的教学⽅式。在项⽬式学习过程中，学⽣会积极地收集信息、获取知识、探讨⽅案，以此来解决具有现实意义的问题。因此在项⽬式学习过程中，不仅仅要求学⽣能够应⽤所学的学科知识，还要懂得如何在现实⽣活中将这些知识学以致⽤。
PBL研学学习流程：导师提出问题——学员收集资料——学员分组讨论——学员完成项目任务——学员总结，导师反馈。
用探索满足好奇
用好奇培养兴趣
让兴趣转化成就
让成就不断增加
融合项目式学习
学习金字塔，体验式学习
完成教学闭环培养孩子主动学习
寓教于乐、游研结合
成就满满
教育不是灌输，而是点燃！
◆ 资料来源：趣星研学
◆ 编辑：邹泳琪
◆ 一审：龙爱文 陈楚
◆ 二审：苏耀枝
◆ 三审：童益南
热门跟贴