毛主席少年时曾遇到一个贵人，竟改变了他一生，这个人究竟是谁？

【笔记君简述：人生遇贵人是一件幸事，有的人才华盖世却郁郁闷闷一生没有作为，其中一个原因是没有遇到贵人引领。毛泽东少年时代崭露头角，开始显现志当高远的境界。这时他遇到一个人，他就是贺岚岗，毛泽东的老师，开始带着这个山村少年走出大山，进入城市，开阔眼界。说句蛮重的话，没有贺岚岗，也许就没有毛泽东的未来，也就会改变历史，今天的笔记专门聊聊他和毛泽东的故事。】

1911年的早春。乍暖还寒。

一艘小客轮，沿湘江北上长沙。在它的三等舱里，有一位绅士模样的中年人偕一英俊少年，正扶栏站立在船舷上，眺望着江面上那水天一色、鸟舞舸飞的苍茫景象。飕飕江风吹拂着他们的长衫下摆，一股袭人的寒气直透肌肤，可他们浑然不觉。

这个少年便是毛泽东，中年男子是他的老师贺岚岗先生。

青年时期毛泽东

湘乡驻省中学，是湘乡会馆筹资兴办的一所学校，主要是为了满足湘乡旅省人员的子弟在长沙读书方便而设，其教职员工大都是从湘乡籍人氏中聘请，校董事会就设在长沙湘乡会馆内。到长沙后，贺岚岗先生要到会馆联系应聘事宜，于是就和毛泽东一起来到位于新安巷的湘乡会馆。

贺岚岗办完应办的手续之后，又把毛泽东推荐给会馆的负责人。这位负责人认真听取了贺先生关于毛泽东品学情况的介绍，又看了毛泽东转呈的李元甫堂长的引荐信，当场同意录取他进湘乡驻省中学就读。

当晚，他们师生二人被安排在湘乡会馆客室住宿。这一夜，毛泽东失眠了!贺先生关于省城——这精英荟萃之地的介绍，令他心醉神迷；初到长沙——这繁华大世界的观感，更教他激动不已。他的思绪，就像那滚滚向前、奔流不息的湘江之水，波涛起伏，巨浪排空!从明天开始，他就要成为长沙这座大城市的一员了，新的生活就要在这里起步了!

贺岚岗先生看着翻来覆去、夜不成寐的毛泽东，意味深长地对自己的学生说：“润之，快睡吧，明天早些去报名入学，往后的路还长着呢……”

日后，毛泽东在同国际友人斯诺谈及自己青少年时期从湘乡东山学堂到省城求学的往事时说，在东山高等小学读书时，“我开始向往到长沙去。长沙是一个大城市，是湖南省的省会，离我家120里。听说这个城市很大，有许许多多的人，不少的学堂，抚台衙门也在那里。总之，那是个很繁华的地方。那时我非常想到那里去，进一所专为湘乡人办的中学。那年冬天，我请我的一位高小教师介绍我去，他同意了。……我几乎不敢希望真能进这所有名的学堂。出乎意料，我居然没有遇到困难就入学了。”

毛泽东在回忆中所讲的这位“高小教师”，就是前面所提到的东山高等小学堂史地教师贺岚岗。

作为毛泽东的史地老师，贺岚岗十分关注毛泽东的学业，时常在课余找毛泽东交谈，帮助毛泽东解决学习和生活中遇到的困难。在贺岚岗等老师的关心下，毛泽东的学习进步很快，经常获得全班第一名，尤其是历史和地理成绩更佳。

在一次交谈中，贺岚岗了解到毛泽东在东茅塘读私塾时，塾师毛麓钟为他点读了《了凡纲鉴》，毛泽东很喜欢这本历史书籍。一次，由国文老师谭咏春命题为《救国图存论》的作文课，毛泽东洋洋洒洒，纵横捭阖，又是一篇好文章。贺岚岗阅后赞赏不已，特地把自己的一套丝绸布面装订的《了凡纲鉴》送给毛泽东。这对爱书又无钱买书的毛泽东来说，实在是一件难得的礼物。

通过密切的交往，贺岚岗感到，论毛泽东的实际水平，已不适宜在东山学校继续读书，尽管这所学校是一所新式学堂，但落后的封建思想意识仍很浓，不利于毛泽东的发展。这时，恰好湘乡驻省中学堂寄来了信和聘书，邀请贺岚岗前往任教。当谭咏春老师和李元甫堂长与他共商毛泽东的深造问题时，贺岚岗当即同意他们的意见，并带毛泽东到湘乡驻省中学堂这所他神往已久的学校就读来了。

湘乡驻省中学安排贺岚岗担任时事政治课教师，绝不是偶然的举措。在湘乡县立东山高等小学堂，贺岚岗任过国文、修身和历史、地理等教师，以一专多能、知识面广而受到同事称道和学生尊敬。不仅如此，他平时对国家大事特别关心，在阅读书报的时候，常常将国家发生的一些重大事件和著名人物的生平事迹摘抄成册，然后熟记于心，在教学或平时与人交谈之中，往往信口道来，竟持之有据，准确无误。这样一来，在湘乡学界，他又有“时事通”之誉。贺岚岗的这些过人之处，大概就是湘乡驻省中学聘任他的缘故。

贺岚岗担任学校时事政治课教师的重任之后，果然不负众望，用“教绩斐然”来描述毫不过分。他翻阅了大量的报刊和书籍，进行认真而充分的备课，然后详尽地向学生介绍了1840年鸦片战争以来清朝政府丧权辱国的大量史实，和人民群众反抗清廷斗争的情况，特别是重点宣讲了以孙中山为首的革命党人的政治思想和主张，从而使青年学生们看清了原本在他们心目中至高无上的朝廷的所作所为，初步弄懂了许多过去在头脑中一直是模糊不清的道理。

尤其是毛泽东，这期间，在贺岚岗的精心指导下，他一边尽可能多地学一些文化知识，一边留心观察社会政治动态，从老师讲授的时事政治课和大量的反清救国宣传品中，去领悟资产阶级民主革命领袖的思想，汲取大量的政治营养，来丰富自己的政治头脑，提高自己的思想政治觉悟，为他日后政治上的“腾飞”奠定初步基础。

毛泽东通过和老师的交往敏锐地感觉到社会正处于变革的前夜，为此而异常兴奋和激动，便奋笔直书了一篇充满激情的文章，标题为《打倒清王朝》，公开张贴在学校门口的墙壁上。

这是毛泽东第一次公开发表政见，也算是一个中学生的最初“政见”!

后来，毛泽东曾就自己的这一举动解释道：“这是我第一次表达我的政治观点，当时思想还有些糊涂，我还没有去掉对康有为和梁启超的崇拜。对他们与革命党的区别也不甚了了。”诚然，从毛泽东这篇文章的主张看，他当时确实还不知道孙中山领导的革命派同康、梁为首的改良派的根本分歧，只是模糊地认为，凡是讲维新、干革命的人都应该联合起来，共同反对黑暗腐朽的清王朝，这说明他当时的政治思想还是混沌不清的。但是，他把孙中山列为理想中新政府的头号人物，说明在他的心目中，孙中山的地位已超过了康、梁的地位。

这个事实表明，17岁的毛泽东，思想已发生了重大的转折：由深受康、梁思想影响，拥护“君主立宪”，到主张推翻清王朝，废除封建帝制和建立共和制。而促使他思想转变的动力，固然有他立志报效祖国，决心寻求救国救民真理的宏大抱负，但亦不能排除有当时政治气候的影响和他的老师贺岚岗先生的正确引导。