时下，走进甘肃省灵台县城关中学，整个校园整洁美观，一栋栋崭新的教学楼，与宽阔平整的绿茵场相映成景，明亮的教室里书声琅琅。

七年级新生郭杨阳坐在宽敞明亮的教室里，很是开心，而每周一次的社团活动更让她心生欢喜，因为今年她参加了来自天津津南区的何玉填老师在学校新开设的陶艺制作社团。

何玉填向学生讲解陶艺知识（景洁 摄）

“学陶艺做陶器很锻炼人，既能缓解学习压力，还能提高自己的动手能力。”郭杨阳说，自从跟何老师学制作陶器以来，自己变得更加自信了，思维也得到了拓展。

何玉填是天津八里台第二中学的美术老师，从教二十余年，热衷于各种手工艺的学习研究以及在教学中的实践。2022年秋，他作为津南支教团队一员来到了甘肃灵台，在支教送教过程中了解到灵台县文化底蕴深厚，但在结合传统文化开展陶瓷技艺传承上略有欠缺，当即决定在灵台开展陶艺教学工作。今年，在学校领导和其他老师的帮助下，他成立了陶艺工作室，还自掏腰包购买了电窑炉和拉坯机以及泥料釉料等设备材料，向学生们传授陶艺。

“陶艺是非物质文化遗产，应该一代代传承下去。”何玉填说，在陶艺教学中，他结合当地特色，让孩子们更加真实的了解和传承中华优秀传统文化，增强文化自信。

跨越山海、真实帮扶。与何玉填一样不远千里来灵台支教的津南区老师还有很多，他们扎根灵台，倾囊相授，用心用用情育桃李。为了提高帮扶实效，帮扶组教师主动学习，加强融入，充分发挥名师引领帮带作用，先进的教学理念和方法像春风一样吹到了学校的各个角落。在教学过程中，他们着重发掘学生身上的优点，发挥自己的优势，让学生们更好地成长。

灵台县城关中学学生正在学习陶艺制作（景洁 摄）

近年来，天津市津南区与灵台县深结情缘、双向协作、汇聚合力，以“培养、提质、促效、引领”为工作思路，持续推进人才交流与教育发展同频共振，共同践行深度教育理念、共同探索优质教育资源、共同书写了教育发展的新篇章。

截至目前，天津累计向灵台县投入教育帮扶资金160万元，两市、县共互派一线教师、教育管理者700人次，灵台县7所学校与津南区学校结为“联谊兄弟校”，签订了结对帮扶协议，津南区爱心人士和团体主动为灵台教育捐款捐物达6万元，惠及师生5000多人。

“随着帮扶工作的持续有效推进，越来越多的现代管理理念和教学方法跨越山海，在灵台落地生根，我们将抓牢东西部协作契机，全面提升教育管理质量与教育教学水平，全面提升教师队伍综合素养和教育教学创新能力，促进灵台各类教育优质均衡、健康协调发展，为进一步推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接奠定更加坚实的基础。”灵台县教育局副局长曹灏说。（景洁）

来源：央广网

出品：灵台县融媒体中心

编辑：徐 娜

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