高级技工是一个很多人都无比羡慕的一个职业，这个职业的薪资十分的让人羡慕，动不动就能月薪过万。
但是令人难以置信的是，即便有着如此丰厚的薪资，可是在我国高级技工的缺口还是十分的庞大，甚至已经达到了2200万。
可尽管在这样的情况之下，报名技校的学生还是少之又少，这是什么情况？
“技工荒”
事实上，“技工荒”并非新鲜事，早在几年前，相关部门就已经发出预警。
当时，人们普遍认为这只是阶段性的结构性失衡，随着产业升级和职业教育的推进，问题会逐渐得到解决。
然而，事与愿违，几年过去了，技工短缺问题不但没解决，反而越来越严重了。
数据显示，咱们国家目前高级技工的缺口已经达到了2200万，而且这个数字还在持续增长，预计到2025年，这个缺口可能会扩大到3000万。
缺口如此之大意味着，一边是数以千万计的技术岗位空缺，另一边是数以千万计的年轻人找不到理想工作。
供需严重失衡的背后，是人才培养与市场需求的脱节，更是社会观念与时代发展的碰撞。
“万般皆下品，唯有读书高”，这句古话，至今仍然影响着无数中国人的思想，很多家长觉得，只有上了大学，才能找到好工作，过上好日子。
成绩好的孩子，家长都想方设法送进重点高中，将来考个985、211大学，成绩差点的，就找个普通高中，至少也得拿个大学文凭。
至于职业教育，在他们看来，那是“差生”才去的地方，是无奈之下的最后选择，“考不上高中就去读技校”，这句话，几乎成了很多家长挂在嘴边的口头禅，家长们的固有观念，直接影响了孩子未来的职业选择。
而这也让社会上出现了一种奇怪的现象，一方面企业与工厂长期出现人才缺口，而另一方面，技校也出现了招不到人的情况。
“技工荒”的背后，是社会观念的枷锁，是职业教育的困境，更是时代发展的阵痛。
职业教育
为了缓解技术人才短缺的问题，我国从1996年就开始筹划发展职业技术教育。
现在很多职业院校每年都会培养出大约1000万的毕业生，经过二十多年的发展，这个数目已经相当可观，然而，与庞大的毕业生规模形成鲜明对比的是，社会对职业教育的认可度仍然不高。
很多人觉得工作不仅要挣钱，还得看起来不错，坐在办公室里，吹着空调，写写文件，这种工作被认为是体面的，而那些需要动手操作、在外面风吹日晒的工作，却往往被认为不体面。
其实，之所以出现这样的情况，是社会对不同职业所不了解导致的情况。
长期以来，技术工人总是被贴上各种不公正的标签，他们的辛勤付出和重要贡献往往被忽视，社会地位也没有得到应有的尊重。
公众对职业教育的“有色眼镜”，也让很多年轻人对技术技能学习望而却步。
过去很长一段时间，我国的职业教育发展比较慢，很多学校教育质量不高，管理也挺乱的，一些负面新闻更是让职业教育的社会认可度越来越低。
有些技校为了眼前的收益，不顾学生的未来，把他们当成廉价劳动力，送到不正规的企业去“实习”，学生们不仅学不到实用的技能，还可能遇到各种风险，这无形中增加了人们对职业教育的不信任。
时代在进步，社会在发展，职业教育也在不断改进和提升。
近年来，国家特别重视职业教育，推出了一系列政策来支持和推动职业教育的发展，效果非常明显。
现在越来越多的职业学校跟企业合作，实行“订单式”培养，根据企业的需求来设置课程和培训学生，这样学生一毕业就能直接上手工作，实现了从学校到企业的无缝对接。
现在很多高职院校都提供了“专升本”的机会，学生在学技术的同时，还可以继续提升学历，打破了职业教育的局限。
不过在这同时，还有着一个隐患在阻挡着人们选择技工这条路，那就是发展愈发迅速的机器人。
“机器换人”
有人觉得，随着技术的发展，很多技术工人的活儿可能会被机器干了，他们担心这些工人会大批失业。
诚然，一些简单重复、技术含量低的岗位，会被机器逐渐取代，这是不可逆转的趋势。
但与此同时，"机器换人"也创造了更多新的就业机会，尤其是在机器操作、维护、维修等领域，对高技能人才的需求更加旺盛。
未来的工厂，需要的不再是简单的体力劳动者，而是能够操作、维护、维修机器设备的高技能人才。
换句话说，未来的技术工人，将不再是简单的“操作工”，而是“机器的主人”，他们需要掌握更先进的技术，具备更强的学习能力和创新能力，才能在未来的竞争中立于不败之地。
“机器换人”不是要裁掉技术工人，而是要求技术工人的技能更上一层楼。
那些能够与时俱进、不断学习新知识、掌握新技能的技术工人，不仅不会被时代淘汰，反而会成为企业争抢的“香饽饽”。
破解“技工荒”
“技工荒”背后，其实是社会观念跟不上，职业教育跟不上，还有产业升级带来的暂时困境，要破解“技工荒”，就必须打赢一场需要全社会共同参与的“攻坚战”。
首先要让全社会认识到，技术工人和科学家、企业家一样，都是推动社会进步的重要力量，他们的劳动成果同样值得尊重和肯定。
要鼓励年轻人转变就业观念，不要盲目追求“热门专业”、“高薪职业”，要根据自身的兴趣爱好和职业规划，选择适合自己的发展道路。
接下来，要推动职业教育改革，提升职业教育的吸引力和竞争力，要增加对职业教育的投入，改善办学条件，吸引优秀教师，提高教学质量。
要鼓励职业院校与企业合作，开展“订单式”人才培养，让学生毕业就能找到好工作，实现人生价值。
要打通职业教育的上升通道，让那些有志于继续深造的学生，有机会进入更高层次的学府学习。
最后，要激励企业提高技术工人的薪资和改善他们的工作环境，企业要认识到，技术工人是企业的宝贵财富，是推动企业发展的中坚力量。
要舍得为技术工人投入，为他们提供更好的薪酬待遇、福利保障和职业发展空间，让他们在企业中感受到尊重、感受到价值、感受到归属感。
结语
相信在全社会的共同努力下，职业教育的春天将会更加美好，技术工人也将迎来更加光明的未来！
“技工荒”的破解，不仅需要国家政策的引导，更需要社会观念的转变和企业行动的跟进。
只有全社会共同努力，才能构建起尊重技术、尊重人才的良好氛围，才能为“中国智造”提供源源不断的人才支撑，才能让“大国工匠”的旗帜高高飘扬！
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