“欲求教书好，先做读书人”，阅读是教师成长的必由之路，蓄力方可远道，书香才能溢芳华。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，弘扬青蓝工程“传、帮、带”精神，提高青年教师的教育教学水平，10月16日，合肥市育新小学开展了以教学相长、互帮互助、共同成长为目的青蓝工程“师徒共读一本书”成果汇报。
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本次汇报的是骨干教师胡小利老师和青年教师张浩然老师，本期师徒共读分享的一本好书是吴非老师的《致青年教师》。
活动伊始，胡小利老师首先围绕本书的作者、全书的架构、选择此书的理由以及阅读中所记录下的相关好句进行分享，并对书中部分经典语录进行展示、朗读。
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紧接着，青年教师张浩然对阅读中的所思所想进行汇报，她对书籍内容进行细致剖析，对想要成为什么样的教师以及如何看待对学生的教育两个问题结合自身教育工作展开深刻反思，并在书中寻找答案，从不同角度畅谈自己的所感所悟。
她在发言稿中提到：与其思考要成为一个什么样的教师，不如先在学生面前做个真实的人。关于如何看待对学生的教育这个问题，她在阅读中感悟到：教育教学是“慢”的艺术，欲速则不达，要学会耐心等待。在对学生的教育上，没有一蹴而就的成功，只有持之以恒的努力。每一位学生都是独特的个体，他们有自己的成长节奏和思考方式。作为教师需要尊重这种差异，用耐心和爱去陪伴他们成长，而不是用急躁的心态和激进的方式去“揠苗助长”。
教育是民族振兴和社会进步的基石。作为教育工作者，肩负着教育重任，离不开书本的滋养。该校开展的师徒共读一本书活动，以师徒交流读后心得为途径，促进师徒从不同角度汲取书中的教育智慧。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。从青蓝结对到共读一本书，从缔结师徒协议到交流阅读心得，一起漫溯教育更深处，是交流更是传承。
通讯员 张浩然
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