儿童青少年的眼部结构尚处于发育阶段，视觉功能还未稳定。在校期间，孩子们多近距离用眼，回家又极易被电子产品诱惑，一旦疏忽对眼睛的保护，很大可能会发生近视。

过早近视不仅危害眼部健康、还会影响学习与生活质量、心理与社交以及未来职业选择等多个方面。

所以国家呼吁重视儿童青少年视力发展，不少学校每年也会进行校园视力筛查，摸底学生视力发育情况。

但有不少家长表示困惑：这单子上的数据都啥意思？我家孩子眼睛到底有没有问题啊？

如何看懂校筛视力筛查报告？

01

裸眼视力

裸眼视力是指不戴眼镜的情况下双眼的视力水平。一般通过E字视力表来检查，一般测得的数值越大就代表视力越好。学校的体检一般会用五分制，医院多使用小数。

▲记录法换算表

视力预警

家长在判断孩子视力是否正常时，一定要考虑孩子的年龄因素。正常情况下可以参考《小学生防控近视手册》给出的标准：

年龄

2-3岁

3-4岁

4-5岁

6岁或以上

视力

0.4左右

0.5-0.7

0.8-1.0

1.0

如果孩子视力低于正常值，可能是多种原因造成的，首先要排查弱视的可能性。

《中国儿童弱视防治专家共识（2021年）》指出：

·3-5岁儿童的正常视力下限为0.5

·6岁及以上儿童的视力正常值下限为0.7

低于此范围的儿童都要重视，需要接受进一步的视力检查，结合屈光等状态来判断具体情况。

02

屈光度

屈光度检查需要由专业视光师通过专业仪器检查明确。检查后，一般可以在报告单上找到球镜、柱镜和轴位3个数据。

球镜：近视或远视度数，“-”表近视“+”表远视。

柱镜：散光度数。

轴位：散光度数的方向。

近视前期预警

散瞳后呈现的远视度数则为远视储备。远视储备是“对抗”发展为近视的缓冲区。

当远视储备低于年龄段下限时，便提示可能进入了“近视前期”。如果散瞳验光的结果为“0”，说明远视储备已消耗完，再往下发展就是近视了。

▼不同年龄段远视储备标准

年龄（岁）

远视储备

（2019年防控近视手册）

远视储备

（2022年专家共识）

3岁

300度

4-5岁

150-200度

138度

6-7岁

100-150度

138度

8岁

100度

125度

9岁

75度

88度

10岁

50度

75度

11岁

25度

63度

12岁

0度

50度

13岁

0度

50度

14岁

0度

38度

15岁

0度

31度

数据来源：2022年专家共识VS2019年幼儿园防控近视手册（国家卫生健康委疾控局组织策划）

近视警报

孩子一旦有近视度数，就要通过散瞳验光分辨孩子是否真的近视，是真性近视还是假性近视，并针对性干预，才能推迟近视初发年龄或者延缓近视进展，避免孩子发展为高度近视。

此外，如果孩子已经近视却不戴镜，久而久之，双眼的调节-集合能力下降，可能会导致外隐斜，甚至影响到双眼视觉、 甚至立体视的发育。

散光警报

根据《儿童屈光矫正专家共识（2017）》，学龄前和学龄儿童下述情况需配镜矫正的情况如下：

·学龄前及学龄儿童顺规及逆规散光＞150度，斜轴散光＞100度需配镜矫正。

·在需要矫正的远视或近视同时伴有散光时，如散光＞50度，需同时矫正散光。如果只伴25度散光，但矫正后视力明显提高者，也应给予矫正。

·初诊200度以上散光或随访时散光变化较大者应检查角膜地形图或眼 前节分析系统以排除圆锥角膜可能。

孩子视力异常了怎么办？

不要认为孩子视力下降就是近视，随便去眼镜店配一副眼镜就好了，其实孩子视力异常，还可能是散光、斜视、弱视，或是先天性白内障等原因导致的。

如果发现孩子视力异常了，一定要尽早带孩子去眼科医院检查，经过专业的散瞳验光后，区分真假近视，及时防控。

同时还要对孩子眼睛的屈光状态、调节力、视功能、眼轴、角膜曲率等多项指标进行全面检查和评估。

确定视力下降的原因，在医生的指导下积极进行针对性干预，然后选择适合的视力矫正方案。

视力筛查报告可以在哪里看？

除了学校给家长提供的查询孩子视力筛查报告途径外，还可以关注深圳新安希玛林顺潮眼科医院公众号，进入后台，找到菜单栏校园筛查。

点击进入，选择眼健康报告查询，就会跳转进入深圳市近视防控中心页面，输入孩子的姓名和身份证号码，即可查询报告。 （深圳市做过校园筛查的学生才会有记录哦~）

然后就会出现孩子最新的视力筛查报告哦，不仅如此，还能查看屈光档案、筛查历史记录等，对比孩子视力发展情况。

最后提醒一下各位家长，校筛检查视力异常的学生，一定要带他们及时到眼科医院复查！针对不同视力情况进行科学干预。

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