“开学，意味着有人欢喜有人忧！”这是我听过最多的一句话。
我一直在思考这个问题，为什么会有这样的说法，开学，孩子回归校园，无需父母全天照顾，作息也正常了，这不是很好吗？
“那只是你认为的而已，这只是欢喜的部分，最大的‘忧’你还没有体会到！”这是我朋友在去年跟我说的。
直至今年，妞妞一年级了，我终于深刻地体会到为什么会讲“有人欢喜有人忧！”
①
现在是全面实施9年义务教育，下面我们就先来谈谈，9年义务教育给家长和孩子带来了什么。
9年义务教育的最大特点，是公益性、普及性和强制性，要求所有适龄儿童必须接受教育，且不收取学杂费用。
各位家长，当初在听到这个政策的时候，是不是觉得终于“苦尽甘来”。
终于不需要在每年报名的时候，着急忙慌带着钱去“占位置”，只要符合政策要求的，都就近安排，保证孩子“有书读”，乍一听确实挺好的，解决了一个大问题，但后续引出的会是更多的问题。
②
义务教育免去了家长对孩子的“入学焦虑”，而且“免学杂费”看似让读书成本降低了，但实际上，只要孩子在读书都知道，开学的这一笔费用，可一点都不比当初还没有义务教育时候的少！
根据妞妞上学的这段时间的支出费用，我做了以下的记录和汇总：
这个费用，乍一看，其实也不算多，但仅限于我没有辅导班焦虑，妞妞没有参加任何形式的辅导班。只是考虑到接送问题，我们是报了学校的两节托管，一节2.5元，一天消费5元。
或许有人会说，当年非义务教育的时候，不也是差不多交这个钱吗，90年代的学杂费也要200+，现在是2024年，这1400+的费用真的不高，在二年级不需要校服费用以后，就只有800+的费用了。
好像，或许是这样，但是各位家长，除了这些明面上的费用以外，你们敢说没有其他的烦恼吗？不然家长们真的会因为这一千多说出这句“忧”吗？可能性不大！
③
随着义务教育的推进，“双减”也是当前比较多家长“怨声载道”的话题。
在“义务教育”和“双减”的双重夹击之下，学生是减负了，家长的负担是越来越重了。
是不是也会有人讲，家长能有什么负担，不就是各种杂七杂八的费用增加了吗？还有什么可以负担的呢？
下面这些话，你有没有听过？
这只是一小部分，相信有不少家长听过更为复杂的“家长任务”，欢迎各位家长吐槽。
说到这里，就不得不将义务教育前的学习二三事拿出来说一说了。
那一年，孩子双肩包一背，家长送进学校，其他一概可以放心，不需要算着时间给孩子买学习用具，不需要算着时间向老师提交“任务”，也不需要每天完成作业一般去签那一个名字。
当然，也不能说这些做法是错误的，家长的监督确实可能会比教师的监督更加有效。
但作为一名家长（而且是很懒的家长），每天上班回到家，已经消耗了大量的精力，却还要额外再耗费精力去完成学校老师布置的任务。
以前的家长，只需要看着孩子完成作业，不懂的就教，这已经很好了，现在的家长，孩子有孩子的学习任务，家长有家长的学习任务，没有一个人可以逃得掉“学习”！
作为一名90后母亲，或许还是有很多的不足，但我依然认为，孩子的学习不应该成为家长最大的负担。家校共育是没有错的，双减和义务教育也是发展的必然，但是否有更优解，而不是让家长和学生都承受着各种压力，最终学习效果也不见得就有多好，你们觉得呢？
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