汪清县第四幼儿园党支部书记兼园长李海兰从事幼儿教育事业30年来，凭借着矢志不渝的信念和满腔的工作热情，在润物无声中将中华民族共同体意识注入幼儿心田，成为民族团结进步工作的践行者，她用自己的实际行动书写不凡事迹。在国庆前夕召开的全国民族团结进步表彰大会上，李海兰被授予全国民族团结进步模范个人称号。

李海兰被任命为汪清县第四幼儿园园长的时候，园里仅有16名教师和56名幼儿。她以身作则，带领16名初创教师清理卫生、布置教室、设计菜谱、制作教具……在她的带领下，幼儿园各项工作步入正轨，教师们的专业水平日益精进，办园品质不断提升，社会认可度直线上升。如今，汪清四幼拥有省州骨干、新秀教师等共60名教师，在园幼儿360余名，成为县域内规模最大的一所幼儿园。李海兰说：“幼儿园是幼儿从家庭走到社会的第一步，也是基础教育的重要组成部分，把铸牢中华民族共同体意识融入到活动当中，融入到教育当中，让民族团结一家亲的意识，在孩子们的心中生根发芽，帮助孩子们从小正确树立祖国观、历史观、文化观。”

李海兰积极摸索，将中华优秀传统文化融入教育教学中，潜移默化地增进孩子们的文化认同，铸牢中华民族共同体意识。她把幼儿课程与中华优秀传统文化、民族团结、爱国主题教育等有机结合在一起，并在园内设立“非遗展示区”，将朝鲜族象帽舞、掷柶、满族的剪纸以及拓印、风筝等非物质文化遗产纳入游戏区中，以混班教学、混龄游戏的方式，让幼儿在生活和游戏中亲传统、明礼仪，培养孩子们对中华文化的认同感。据李海兰介绍：“我们构建了民间游戏、民间艺术、节日节气，还有童语同音四大课程体系，把铸牢中华民族共同体意识渗透课程中，融入活动中，滋养童心，在孩子们心中潜移默化地、润物细无声地去萌发爱家乡、爱祖国、爱我中华的情感。”汪清县第四幼儿园教师刘倩说：“因为我们在民族团结进步教育过程当中，李园长把她的理念渗透给我们，而且我们研究出了行之有效的三大途径，像课程滋养、环境创设和情境教学，那这个过程当中，我们的孩子从小班到大班，都有不同的变化。”

李海兰带领各族教师不断总结经验，科学规范民族团结进步教育方式方法，还编写《中华民族一家亲》园本教材。积极营造有形有感有效的“中华民族一家亲”育人环境。经过不断探索研究，李海兰根据汪清县第四幼儿园积累5项理论成果，撰写经验材料42篇，发表论文23篇，获得省级成果奖16项，用实际行动画出民族团结“同心圆”。（记者：洪小晗 孙振）