中小学阶段不是选拔，而是要培养一个完整的人，让孩子知道自己的价值。

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你永远想不到，这个世界可以有多荒唐。

还有三个月就要中考了，本是最后冲刺的阶段。

但河南南阳一所学校，却给部分学生发了一份“自愿放弃中考申请书”。

“申请书”上，赫然写着一行大字：“本人自愿放弃参加2024年中招考试，所造成一切后果由学生和家长承担。”

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事出反常必有妖。

媒体深入走访，发现更黑暗的内幕：学校要求老师对班上成绩差的同学挨个劝退，美其名曰“为孩子好”，其实是为了提高学校的升学率。

而班主任只要推荐一个孩子放弃中考，去读民办中职，就能拿到3000到5000块钱的介绍费。学校、老师各得其所，只有孩子是唯一的受害者。

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不应被剥夺的权利也许会有人说，成绩差的孩子，参加中考也是浪费时间，不如早早去中职。

这种论调，就好比：有一个竞争上岗的职位，虽然你不是很有竞争力，但也还是想试一试。这个时候，你的领导却突然对你说：“你就算了吧，去了也是浪费时间。”你听完是何感受？

莫名的愤怒，觉得遭到了羞辱，甚至开始自我怀疑……成年人尚且如此，何况孩子？

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如果放弃中考是孩子自己的意愿，那么一切另当别论。

可偏偏是那个在孩子心目中说话最有分量的人，对他说出了“你不行”三个字。这是多么绝望，多么残忍的一件事啊。

早在2010年，教育部就发出通知，强调任何学校和个人不得以任何理由劝说学生放弃中考和中途退学，或要求学生转校，或强迫学生报考某类学校。

参加中考是每个孩子的权利，更是孩子接受义务教育完整度的标志，任何人都没有资格剥夺。中职，可以成为孩子中考失利后的一个选择，但不应该成为劝退孩子中考的理由。直接劝退孩子中考，相当于剥夺了孩子人生中最重要的选择权之一。

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教育的起心动念

看完这个新闻，觉得很有必要区分两个概念，即“教育”和“选拔”。

我们总是在谈“教育”，但其实大多数时候，我们所说的“教育”，只不过是“选拔”。

学校为什么要追求升学率？因为家长要升学率。

而一味追求升学率的结果，必然是将“教育”简化成“选拔”。

“选拔”是淘汰制，优胜劣汰，决定优劣的唯一标准，则是分数。

这个时候，学校其实已经很少再承担“教育”的职能，它更像是一个流水线工厂，不断地批量制造“合格件”。为了提升自己的“合格率”，有[tydh.86tax.net）些学校就开始搞小动作，于是就出现了上文提到的劝退事件。

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这样的行为，早已违背了教育的初衷。

“教育”的起心动[tydh.laixituangou.com）念，一定不是淘汰，而是托举。

是为了让每个人都能向内求证自己，向外探索世界[wind.manojmat.com）。

即我们常说的：见自己，见世界。

初中的孩子正值青春期，而青春期正[james.peachbleen.com）是一个人自我意识发展的重要阶段。

在这个阶段，孩子们开始更加关注自己的内[jaw.xiangrugou.com）心世界，思考自己的身份、价值和未来。

而作为老师，理应在此时，给予孩子更多积极[tydh.adhjsk.com）的、正向的引导，帮助孩子建立自尊、自信和探索世界的勇气。

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每一个孩子，都不应被放弃北大国家发展研究院院长姚洋教授在[fire.megamet.net）采访中说了一段话：

然后到了18岁的时候，他已经基本上建立起来一个初步的世界[tumj.hbsnjxc.com）观，再让他去决定。

而不是在他懵懵懂懂的时候，就把他抛到了一边去，然后就告[tumj.kingdson.com）诉他们，你们永远在社会的底层了。

劝孩子放弃中考，等于提前给孩子打下了“差生”的标签[jk.5umk.com），告诉他你是不行的，你没法和别人竞争，趁早认清现实，退而求其次。

但，每个[wind.maskres.com）孩子都是独一无二的，都有属于自己的花期。

我们不能因为有些花开得慢了些，就[tydh.btlj2008.com）早早地失去耐心，提前将它们掐了下来。

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中[joke.happybalky.com）考，是一个人人生中的重要时刻，无论如何，都不能轻易放弃。

很多事情，结果其实[wind.boygias.com）已经不重要了，重要的是实现结果的过程。

一定要让孩子参加中考！

不仅仅是[tydh.netsoftok.com）因为，多一个选择多一条路，未来可以更开阔。

更是因为，要培养孩子的“配[fire.uribada.com）得感”，让孩子知道：我是可以去争取的，我不比任何人差。最重要的是，无论如何，我们都要拼劲全力为自己努力一次！