秋风送爽，丹桂飘香。为更加系统、全面地了解学校学生心理健康状况，加强学生心理危机预防和干预，培养学生良好的心理素质，促进其身心和谐发展,提升学生的幸福感，罗山二中于10月24日对全校学生进行了心理测评。
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为了保障测评活动的顺利开展，学校召开了全体班主任、心理辅导老师、计算机老师会议，布置心理测评相关事宜，从学生心理测评《家长知情同意书》的发放和签订，到学生测评引导语及注意事项，再到进入计算机房的注意事项等方面，都做了详细的安排。
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测评是心理健康的一次体检。测评前心理老师详细讲解测试流程和注意事项，帮助学生正确认识心理测评的目的和意义，消除学生心理上的疑虑和紧张情绪。测评过程中，学生们心态积极，答题认真，秩序井然，确保测试数据的真实可信。
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普测开始啦！心理老师和班主任对学生进行耐心的指导。
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测评以班级为单位，使用河南省心理健康测评软件，通过网络问卷答题的形式进行测评。测评结束后，心理老师将根据测评的结果和报告，对有需求的学生进行心理疏导，帮助其提高心理健康素质，培养他们积极健康的情绪。
测评工作结束后，学校还将持续关注反馈与效果评估，依据保密原则对测评结果进行系统性的汇总分析，并根据分析结果开展个别辅导、团体辅导、主题课程等多种形式的心理辅导活动。
本次测评，对了解学校学生的心理健康现状和评估心理健康水平提供了科学的数据支撑，更有利于教师精准地把握学生心理发展趋向。今后，学校将持续开展丰富多彩的心理健康活动，助力学生健康成长。（冯丽）
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