教师技能竞赛比什么？这场“三合一”的大赛告诉你|中小学|刘越|实验学校|技能竞赛|教师队伍|教育|班主任

10月24日下午，2024年度南京市职工技能大赛中青年教师技能竞赛闭幕式在鼓楼区教师发展中心举办。来自全市的老师们展示了班主任基本功竞赛、教师中华经典诵写讲比赛和教育好故事比赛的优秀成果。

南京市职工技能大赛中青年教师技能竞赛由南京市中小学班主任基本功竞赛、南京市教师中华经典诵写讲技能竞赛、“南京教育好故事”演讲技能竞赛三个竞赛项目组成。

教育好故事参赛对象全市教师、学生和家长，经区级选拔、市级决赛，最终评选出特等奖8名、一等奖12名、二等奖20名和特别奖2名。

现场，南京市科睿小学吴剑雄老师和南京市芳草园小学葛宁、浦口区江浦实验小学刘雅婧、六合区东沟小学郭勇三位老师作为教师中华诵写讲竞赛获奖代表，分别带来诵讲展示和板书展示，用抑扬顿挫的朗诵和规范美观的书写展示南京教师扎实的专业基本功。书人实验学校的蔡美娴老师和南京卫生高职校的宋萌老师作为南京“教育好故事”竞赛获奖代表，分别以《聊聊陈老师》为主题讲述自己爱人的教育故事，以《她说，我想为医学献身》讲述由医生转行做教师的感人故事。

南京市书人实验学校的蔡美娴老师说：“他是我研究生同学，也是我同事，更是我的先生，我是以妻子兼同事的角度来讲述这个故事。在这个故事中，他有一段时间是住校了，和孩子们成为上下铺的兄弟，作为他的妻子，我也知道更多他背后的故事。他始终以大哥哥的形象出现在孩子们的教室中、宿舍里。这个故事我想传递的是，做教育，尤其是我们年轻老师，和孩子们打成一片，成为他们的朋友，更是他们心灵导师。”

在班主任竞赛中，85名市中小学班主任高级研修班结业学员围绕班主任应具备的专业素养，开展育人故事、带班育人方略、主题班会设计和教育情境模拟面试四个项目的比拼，共决出一等奖21名，二等奖36名。现场，南师附中仙林学校小学部赵芸、李向瑜、张晨捷三位老师和栖霞区实验小学薛姜浩老师联手带来一曲优美动听的《若月亮没来》，用诗意语言讲述班主任辛苦忙碌但却潜心育人的状态。

同时，南师附中新城小学怡康街分校庆竹、第十三中学刘越、第九初级中学韩雁菲、第九中学单皖苏、莲花实验学校沈磊、玄武区教师发展中心金晶六位老师，作为班主任基本功竞赛获奖选手，再现竞赛中的教育情境模拟面试，围绕班主任工作中常见的问题展示解决的策略。

南京市第十三中学刘越老师说，以教育情境模拟为例，班级中学生们出现矛盾如何调解？00后老师怎么和学生相处？“学生之间沟通交往的问题，从而引发家长担忧，从而在班级群里的家长和家长的冲突。其实对于这样的案例我们在日常生活中，也是经常遇到的。我们首先要在家长群中发声，平息家长怒火情绪，并和每个人沟通，了解情况。我觉得更多是寻找教育的突破口，用教育智慧，理解帮助孩子，教育就是一场慢与爱的修行，只有打开他们的心扉，才可以点对点帮助他们。”刘越老师说。

教师诵写讲比赛共有76名教师参加市级决赛，学校领导与一线教师同台竞技，体育、美术、历史等学科老师与语文老师一比高下，共评出特等奖12名、一等奖15名、二等奖23名、三等奖26名和优秀组织奖11个。