习近平总书记指出：“教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，增强做中国人的志气、骨气、底气。要深化爱国主义教育研究和爱国主义精神阐释，不断丰富教育内容、创新教育载体、增强教育效果。”爱国是立德树人的永恒主题，在“五育”融合的大背景下，加强新时代爱国主义教育，更是德育工作的关键环节，也是学校社会义不容辞的责任与担当。

红色活动展“星”颜

青少年时期是价值观、人生观、祖国观、民族观形成的关键期，要从小抓好爱国主义教育这一课。为了进一步增强中小学爱国主义教育实效性，今年国庆节，海亮科技携手浙江新昌县南瑞实验学校、云南石屏县第一中学、峨边彝族自治县沙坪镇中心小学等来自全国各地的12所学校，共同举办了“点亮未来星”国庆主题系列德育活动。

活动依据小初高不同年级学生特性，精心策划落地了“我和国旗有个约定”“美丽中国·画笔传情”“红色情怀·爱国心声”等主题德育活动，让孩子们在接受红色教育的同时，拥有展示自我、学习成长的机会。

同时，活动还充分考虑了各校个性化需求，鼓励并支持学校结合自身特色打造“一校一品”德育活动新风貌：内蒙古达拉特旗树林召镇第三小学围绕“以我爱国心·点亮中国红”主题，为二至六年级学生量身定制多样活动；甘肃兰州海亮实验学校通过“美丽中国画笔传情”艺术创作活动庆祝国庆；山东肥城海亮外国语学校则将德育融入班队课，开展了丰富多彩的校内实践活动。

活动经过一个假期的热烈响应，吸引了来自327个班级的4026位同学积极参与，他们借助画笔、剪刀等工具，将自己的爱国之心倾注于指尖，以丰富多彩的作品表达对祖国母亲的热爱与祝福。

爱国教育润“星”声

在初高中段学校中，“爱国主义”题材的读书观影活动也获得了学生们的诸多反馈。来自海晖路初级中学的陈同学，在观看电影《八佰》后深受触动。她表示要珍惜来之不易的学习机会，用知识报效祖国。

云南石屏一中校长助理柳震元深度参与国庆节主题活动，他寄语道：“德育活动不应局限于校园，而应引领学生走出校门，走向更广阔的天地。海亮科技的‘星未来’综合素质评价平台，正是帮助我们实现这一愿景的得力助手。”这番话不仅是对本次活动的高度赞誉，也寄托了对未来教育无限潜力的深切期许。

联合育人绘“星”程

本次“点亮未来星”国庆节主题系列德育活动是海亮科技借助“星未来·学生综合素质评价平台”发起的系列平台活动。此前，活动借助“星未来”平台已陆续开展了端午节与中秋节主题活动，参与学校数量也从最初的5所逐步扩展到8所，再到如今的12所。每一场活动都收获了诸多好评，同时也推动了参与学校对“星未来”平台的深度探索与应用。

结合学校的德育工作需求，“星未来”平台推出了160+精心设计的专业活动模板，旨在满足学校和学生的个性化需求。学校都可以根据自身情况，灵活设置作品等级分数，并将这些评价直接关联到“星未来”的学生点评和学生画像中。

此外，通过日常点评与综合实践双向联动的机制，“星未来”不仅为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的舞台，更为家长和教师提供了一个全面客观了解孩子成长情况的窗口。在这里，家长与教师能清晰地看到孩子优秀行为习惯的养成，以及他们在每一次活动中的成长足迹，真正做到评价有根有据，成长可见可感。

未来，海亮科技将继续秉持立德树人的初心，与更多学校、家庭紧密合作，不断创新和丰富德育活动的形式与内容，用爱与智慧点亮每一个孩子的未来，携手家校共同书写新时代德育工作的新篇章。