2024年10月25日，金秋送爽，嘉宾云集。多元教学，共融成长——市际两校合作学习同课异构研讨活动在南京明道教育集团沿江中学顺利举行，此项活动由南京江北新区教育发展中心组织，南京明道教育集团沿江中学主办，南通市如东县河口镇景安初级中学协办。南京江北新区教育发展中心中学教研部部长王健，江北新区教育发展中心教育科研部部长黄海旻，各学科专家以及江北新区兄弟学校的领导和同仁们参加了此次研讨活动。

课堂展示

上午八点整，来宾们分别在沿江中学的阶梯教室、录播教室就座，准时开始了上午的同课异构课堂观摩环节。

沿江中学语文老师夏沁雪和景安中学语文老师庞沛亭分别讲授了《往事依依》一课，夏老师引导学生运用接力法这一合作策略，赏析课文精彩语段，学习其写作手法；庞老师则引导学生合作赏读，深入理解课文内容，感受文章意蕴。

与此同时，沿江中学数学老师马燕和景安中学数学老师唐国栋则先后开设了《3.3整式加减（5）》一课，课堂上“小先生”合作策略的使用增加了学生的课堂参与度，提升了课堂教学效率，培养了学生的沟通与协作能力。

随后，景安中学英语老师吴月花和沿江中学英语老师薛亮先后展示了《Unit 4 integration(1)》一课的教学，两位老师课堂上都十分注重引导学生小组交流，运用问题链调动学生听与说，营造了活跃的课堂氛围，使学生在相互对话中掌握了重难点知识。

在沿江中学和景安中学两校教师的课堂上，学生们展示了精彩纷呈的合作学习，采用了多种多样的合作学习策略，评价体系科学而系统。在这些别具一格的课堂构思中，体现了相同的教学智慧和多元的学校文化，给来宾们留下了深刻的印象。

同心聚力，共谋发展

下午，南京明道教育集团沿江中学党支部书记毛利群在阶梯教室主持了研讨活动。

南京明道教育集团沿江中学校长卢干忠首先发表了欢迎辞，对出席的领导和嘉宾表示了热烈的欢迎和衷心的感谢，并回顾了学校在合作学习课堂教学改革方面的历程以及改革以来师生取得的成就。卢校长指出学校将一直致力于探索创新的教学模式，贯彻落实合作学习课堂教学改革，以期提升教育教学效果。

在之后的专家点评环节中，南京市江北新区教育发展中心教育科研部部长黄海旻对授课教师的表现进行了全面而细致的点评，指出了教学中的亮点与不足，立足于新的课程标准详细为与会老师讲解了自己对语文备课的见解，为今后的教学模式提供了宝贵的建议。

南京市浦口外国语学校高新分校副校长、南京市学科教学带头人金璐对两位英语老师的课堂做作出了高度评价，从六个方面对英语语言教研课做出启示，要落实新课标、实施新教材、落实素养导向，综合活动课程新的英语课型课堂设计，学生在活动中综合能力的培养，加强单元教学的整体性关联性，注重教学与生活情境的创设以及小组合作的充分展示。

南京江北新区浦厂中学校长助理、江北新区学科教学带头人石小恒则借助自己在数学教学中的经历说明了教学程序的重要性，从合作学习的策略运用、学生的参与度、课堂的互动性三方面提出了宝贵建议。

三位专家的点评高屋建瓴，启发了我们对合作学习课堂教学的新思考。

专家点评结束后，江北新区教育发展中心中学教研部部长王健发表了讲话，肯定了沿江中学多年来在合作学习课堂教学改革上付诸的努力。他还指出课堂上可以通过采用多样化的教学方法和手段激发学生的学习兴趣和参与度，关注学生的个体差异，了解学生的个体需求；同时强调了要加强对教师的培训，营造一个和谐包容的学习环境。

活动最后，沿江中学副校长郭海军为大家隆重介绍了南通市如东县河口镇景安初级中学党支部书记、校长，全国模范教师、正高级教师，江苏省名校长工作室领衔人林来建。随后，林校长为老师们带来了一场精彩的讲座，主题为《当代好课堂的追求》。林校长结合景安中学深入课堂教学改革之路的经验阐述了其对当代好课堂的见解，他从多个角度分析了什么是真正有效的教学方式，为与会老师提供了宝贵精准的指导。

与此同时，在录播教室里，沿江中学谢晋副校长向学校各班的优秀小组长们详细介绍了景安中学徐建国副校长，并邀请他对小组长们进行了培训。徐校长通过理论与案例的结合，与学生互动交流，指导小组长们如何在小组合作学习时规范操作，使他们对自己的职责有了更深切的理解。

林校长的讲座与徐校长的培训使两校更好地实现了教学理念和方法的相互借鉴与融合。

此次市际两校合作学习同课异构研讨活动不仅为两校教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为推动教育教学改革、提升教学质量注入了新的活力。相信有社会各界的高度关注、上级领导的关心支持、明道教育集团的高位帮助、兄弟学校的互帮互助、全体师生的辛勤付出，沿江中学必将继续深化合作学习课堂教学改革，不断完善教学体系和教学方法，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境，努力办成精品化、精致化、现代化的初级中学，成为江北新区新课改的靓丽名片！

图文制作： 江苏新魅力校园融媒体中心

采编：陈婉茹 丁飞扬

编委会：周洁 袁靖涵 舍春 桑迪

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