是留“后门”不是漏洞？将儿子弄到国外，18年后上清北拿百万补贴
同学们好，我是小宁老师。最近，一个关于孩子国籍问题的新闻引起了我的深思。作为从事教育工作几十年的老师，我想和大家聊聊这个话题。
看到这则新闻的时候，我的心情很复杂。
一对中国家长，为了让孩子日后能以留学生身份进入清华北大，专门把刚出生的孩子送到越南办理国籍。
他们的算盘打得很精：孩子有了越南国籍，不仅可以在中国正常上学，将来申请名校时还能享受留学生的优惠政策。
这个家长还沾沾自喜地“炫耀”：孩子不用参加激烈的高考竞争，就能轻松进入名校，还能拿到学费减免和补贴，省下百万不是问题。他甚至嘲笑那些老老实实参加高考的学生是“榆木脑袋”。
看到这里，我不禁要问问大家：这真的是一个值得效仿的“明智之举”吗？
作为一名教育工作者，我想说的是：教育的根本目的是培养人，而不是投机取巧。这种做法看似聪明，实则是在教孩子一种投机钻营的处世哲学。
我们不妨想想：
孩子从小就知道父母为了让自己“占便宜”而更改国籍，这会给他们带来怎样的价值观导向？当孩子以后面对困难时，是会选择迎难而上，还是继续寻找“捷径”？*这种做法对那些凭实力考上名校的学生公平吗？
教育政策中给予留学生的优惠措施，本意是促进国际交流、吸引优秀人才。
但如果被一些人钻空子，反而会影响政策的公平性和有效性。
令人欣慰的是，一些高校已经开始调整相关政策，比如哈工大就取消了对留学生的优待措施。
我想告诉同学们：人生没有真正的捷径，所谓的“聪明”做法往往都是在透支未来。
那些通过刻苦学习、凭实力考上理想学校的同学，才是真正值得我们尊敬的。
因为他们不仅收获了知识，更培养了正直的品格和坚韧的意志。
教育的本质是培养人才，而不是制造“特权”。希望每一位家长都能认真思考：我们到底应该给孩子怎样的教育？是教会他们寻找“捷径”，还是培养他们直面挑战的勇气和能力？
同学们，你们觉得呢？欢迎在评论区和老师分享你们的想法。
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