中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 施剑松）日前，第二届宛平教育论坛在中国现代学校教育肇启之地京西宛平举行。此次论坛由北京市丰台区教育发展理事会、北京师范大学教育学部举办，来自全国教育领域的知名专家学者、中小学幼儿园管理者围绕“深化教育综合改革，提高创新人才培养质量”主题，共探教育创新与人才培养新生态。

聚焦创新人才培养与教育强国的核心议题，与会者从学校治理、课程建设、课堂变革、教学创新、师资培养等多个方面展开经验交流与思想碰撞。主论坛上，北京市教委副主任王攀，清华大学文科资深教授、中国教育学会学术委员会主任、中国教育发展战略学会学术委员会主任谢维和，大湾区校长教育研究院（香港）终身名誉院长郭其俊先后作主旨报告，从理论探究与改革实践出发，为创新人才培养提供了多元视角。

“从‘选拔’转变为面向每一位学生”“构建全流程培养体系，实现人才培养的可持续发展”……北京教育学院丰台分院院长钟灵分享了丰台区在创新人才培养体系建设方面的探索与实践。他说，丰台区制定了区级人才培养方案，构建“三级三层”青少年创新人才培养生态体系和区域创新人才培养长链条生态体系。今年3月，丰台区创新人才发展中心、丰台区青少年创新学院成立，首批13所拔尖创新人才培养基地校挂牌。同时，丰台区教育系统持续深化项目学习区级教改实验项目，启动学习共同体建设、全息课堂、幼儿自主游戏等新一轮课堂教学改革实践研究，以改革创新提升区域创新人才培养质量。

作者：施剑松