这个题目可能让很多人感到不舒服，目前我们看到的事实是，今天的美帝想方设法围堵东方大国。
军事上
，在南海和台湾海峡耀武扬威，意图将大国永远困在第一岛链内；
经济上
，从川建国时期毫不讲理的关税，到瞌睡乔的全面脱钩越玩越狠；
科技上
，不仅搞全面封锁，还对中国企业中的三好生无下限打击。比如对中兴巨额罚款，并派出常驻代表监管。为搞死华为，先抓走孟女士作为人质，失算后又全面断供芯片和软件；
教育上
，将大量中国高校列为制裁实体，禁止人员访美交流，高新技术专业禁止中国学生涉足；
在外交领域
，也基本上没有说大国一句好话。
总之，美帝和大国现在的关系，真是分分钟就想掐死对方的节奏。
但是在历史上，美帝的确在某些方面帮助过中国。本篇小文尝试讲述下，近代美帝对中国提供的一些“帮助”。当然，“世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨”。这些帮助背后，都是基于美帝国家利益的考量。
首先、19世纪末，美国的“门户开放”政策给快要亡国的大清续命，让大清没有彻底沦为隔壁三哥一样的殖民地。
这件事的历史背景极为复杂，第一次鸦片战争之后，被打疼了的清王朝开始睁眼看世界，其中的代表是林则徐、魏源、徐继畬（读shē，就是那个因为点赞华盛顿被革职的冤大头）等汉族官员。这之后清王朝开始学习西方经验，“师夷长技以制夷”，具体操作就是购买西方技术装备，主要是长枪短炮各种武器。
这之后算是太平了十几年，并不是那帮列强害怕清廷东拼西凑的时髦武器装备，而是
他们太忙了，腾不出手打我们
原因是沙皇俄国争夺克里米亚，和奥斯曼帝国（土耳其前身）互撕。当时英、法等西欧国家，日常瞧不起沙俄，就组成联军，想要团灭掉克里米亚半岛上的俄军。双方互砍了三年多，以致于业务过于繁忙，实在没空搭理大清。
看，欧洲人的历史就是这么有趣，100多年后的今天，他们又在复习当年的功课了。
那次克里米亚战争，沙俄被英法毒打了，克里米亚也没拿到，大家都收拾残兵各回各家，各找各妈。
与此同时，大清国的洪秀全已经带着兄弟们快把包邮区占领完了
，他的太平天国定都南京，占了江浙大部分地区，还围住了大上海。英法看到大清已经被农民起义折腾个半死了，瞅准时机，发动了第二次鸦片战争。
这次战争，大清输的很惨，被英法攻入北京城，一把火烧了圆明园。随后沙俄出兵，装作好人来调停，趁火打劫割了大清150多万平方公里土地，将克里米亚的损失，都在大清国这边找补了回来。
第二次被揍后，快要半死的清廷明白了，
光买枪炮还是不行的，实业才能救国啊。于是曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等各位大佬牵头，在全国范围内开展了“自强、求富
”的
洋务运动
。学习西方的声、光、电、化、轮船、火车、机器、枪炮、报刊、学校等，还在全国范围内选拔了一些少年精英送出国外学习。
这段时间内，欧洲内部又打的不可开交。很明显，
他们联手欺负完中国后，回到家还是看彼此不顺眼
。英国继续和沙俄较劲，法兰西则被铁血宰相俾斯麦带队揍的满地找牙。大清获得了难得的战略机遇期。
中国老百姓的吃苦耐劳和勤奋好学，在洋务运动中完美体现出来。虽然朝廷不敢放权，害怕全面改革会导致自己江山不稳，但是这种束手束脚的革新还是取得了相当大的成绩。在这段时间内，中国从农业国向工业国迈出了第一步。前三十年里，大清的对外战争几乎取得了全胜的成绩。
在新疆，左宗棠赶跑了俄国佬；在广西，冯子材打垮了法国人；在台湾，刘铭传轰走了日本鬼。这一系列的胜利伴随着当时国家实力的跃进，一度被夸为“同光中兴”。按照剧情发展，下一步应该就是国家日益富强，逐步走上强者之列。
可惜这个发展的势头被打断了，这次来找茬的是日本人。（而几十年后，辛亥革命后的中国再度出现强盛苗头的时候，还是日本人来添乱）
因为那几次胜利，给朝廷冲昏了脑袋，误以为大天朝又回来了。洋务运动就被按下了减速键。而
日本人则赌上国运，准备决一死战
。明治天皇带头省吃俭用，全国勒紧裤腰带买船买炮，这边，北洋水师的经费却被挪用给太后修建颐和园。此消彼长之下，曾经的亚洲第一舰队——北洋水师已经落后于日本海军了。
1894年，准备充分的日本人动手了，集齐全国海军精锐，把北洋水师揍沉海底。中国人近代最接近富强的一次机会，被日本人断送了。
在甲午战争中惨败的大清，到了彻底亡国的边缘。这些侵略者看到大清这次输的这么惨，一窝蜂冲进来了。沙俄推出“黄俄罗斯”计划，要将长城以北全部划走；英国扩张香港，还在长江流域扎下了根；法国则一直在云南地区经营，顺带将两广收入囊中；德国疯狂在山东扩张；日本以台湾为跳板，在福建建立了桥头堡……
大清面临着彻底灭亡的巨大风险。
这一切似乎没有美国的份，因为美帝那时候挺忙，正和西班牙人在菲律宾斗牛。看到大清快完蛋了，美国急忙提出了“门户开放”政策。意思大概是，别搞死中国，有钱大家赚。
在1900年，美国又提出了“保持中国的领土与行政完整”原则，这在一定程度上帮助大清避免了亡国的厄运，给清廷续命了十多年
所以总设计师说：“
欺负中国的列强，总共大概是十几个，第一名是英国……从中国得利最大的，则是两个国家，一个是日本，一个是沙俄，在一定时期一定问题上也包括苏联。
而美国，自我标榜文明，多数时候没有和大清抄家伙开干。导致当时的朝野上下对美国还挺有好感。
曾国藩这样评论美国：“米人秉性醇厚，与中国常思效顺之心”，李鸿章在向朝鲜传授外交经验时则说：“要多依靠美国，美国这个国家与其它洋人国家不同，它讲道理，重信义”。
这有点像斯德哥尔摩综合症，
所有人都打我，但是你很少打，所以觉得你是好人
。但是无论如何，得益于美国的干预，当时的中国没有灭亡。
其次、美国退还部分庚子赔款，在中国发展教育，建立了现代教育和医疗体系的雏形。
这件事同样说来话长，赔款是因为清政府又挨揍了，挨揍是因为慈禧想利用义和团收拾洋人，一下次给11国发战书，怂恿义和团攻击大使馆和教堂，导致被八国联军群殴。
为什么这个老太太会疯狂到这种程度呢？
一方面是义和团的卖家秀过于逼真
，让很多吃瓜群众真的以为他们刀枪不入，慈禧也被传闻弄得心痒痒。而朝廷大员中务实的洋务派已经在甲午战争中丢尽了脸面，失宠了。剩下的都是一些马屁精，看老大的脸色说话。这样就让慈禧真的动了心思，想要利用民间的爱国心，让洋人陷入人民战争的汪洋大海中。既然要开搞，何不来一个一网打尽，把这些西洋鬼子、东洋鬼子、阿三和安南帮凶都赶回大海去。
另一方面，人越老越贪念权利
。看到西洋人已经开始和光绪皇帝眉来眼去，恼怒的慈禧暗中酝酿发动政变，要重新夺回权力，并打压维新派，义和团就是她手中最大的牌。
所以，这件事表面看起来，似乎是慈禧处心积虑利用了人民的爱国心，闯下了大祸。
但是背后，依然是洋人在中国横行霸道，惹怒了百姓，才有了义和团的诞生，而最初惹怒老百姓的是传教士。
最早的传教士进入中国，是在明朝。当时这帮传教士都极力讨好中国人，尤其是讨好皇帝。
这样他们才能拿到营业执照，在中国开分校，传授基督教
。当时著名的传教士有汤若望、南怀仁、郎世宁等。
在鸦片战争之后，这帮传教士又找到了一份兼职，就是给他们国家的军队打先锋，搜集情报。毕竟开教会，办医院花费不少，如果能从军队拿到一点风险投资，偶尔做做间谍也不是不可以。
宗教讲究心诚则灵
，这帮传教士白天跟中国老百姓吹耶稣，晚上就给他们军队送情报，这种无间道玩法，
传什么教也不灵啊
。另外，中国人崇尚实用主义。平日里没事，谁也不会主动去烧香拜佛，真到了火烧眉毛的紧急关头，
管他哪路神仙都挨个求一个遍
。从观世音到关云长，从岳武穆到赵公明，管他什么山头的，上来就烧香磕头。这帮国产神仙总是在饿死和胀死之间徘徊，哪有力气普度众生。
所以，基督教在中国没戏，大家根本不信那玩意。关二爷都搞不定的事，你们的耶稣连中国话都不会说，能行吗？还是一边歇着吧。
传教不顺利，并不妨碍传教士欺负百姓。面对这帮“冥顽不化”的中国人，洋教士们盛气凌人，横向乡里，这才激起民怨，导致了义和团的诞生。
背景大约就是这样。总之，清廷这次折腾，基本上快把自己作死了。
挨了8个人揍，事后却要给11个人写欠条
。只剩半条命的
李合肥
撑着一把老骨头，去签订了辛丑条约，把大清能卖的差不多都卖光了。
这时候，美国又站出来，表现出特立独行的一面了。作为一个新兴大国，不管是自视清高也好，是相对文明也罢，总之美国对大清相对温和，军容严整，比较守纪律。
在对待庚子赔款上，当时美国总统西奥多.罗斯福同意“退还庚款”来培养中国学生，在中国培植亲美派系。这一举措下，中国开始分批派遣赴美留学生。1911年初，为培养赴美留学生的清华留美预备学校正式成立。
随后，
美国教会在中国建立了十几所大学，包括
上海圣约翰大学（后并入华东师范大学、复旦大学等）、北京的燕京大学（后并入北京大学、清华大学等）、辅仁大学（迁到台湾）、南京的金陵大学（后并入南京大学）、苏州的东吴大学（迁到台湾），齐鲁大学、沪江大学、华西协和大学、岭南大学等
。客观地说，这些大学为中国高等教育的发展做出了突出的贡献。中国人摆脱科举之后，第一次有了现代科学的教育途径。
这些大学以及庚子赔款赴美留学，为中国培养了很多名家大师。他们几乎撑起了中国近现代科学文化的半边天。其中的知名人物有：
胡适、竺可桢、邓稼先、钱学森、茅以升、杨振宁
等等。这些先行者，大部分都回来报效祖国，带回来的不仅是西方现代科学技术，更带来了自由开放文明的理念，这些人就如同茫茫黑夜中的一束微光，为当时无尽黑暗的中国照亮了一条通往未来的希望之路。
在医疗方面，美国教会牵头建立了
北京协和医院
，至今仍被视为中国医学最高殿堂。而西南地区名气最大的
华西医院
，则来源于美国教会牵头兴建的仁济、存仁两医院。
其他国家看美国这样风骨清奇，与众不同，逐渐也看明白了其中的玄机。大部分国家也陆续放弃或退回了庚子赔款余额，希望用教育来维护和扩张其在华利益，这些退款被广泛地应用到中国的教育文化事业中。无论如何，这些做法对中国的教育现代化有着巨大的促进作用。
当然，这里不得不说
日本。对退款办教育没什么兴趣
，他们更热衷于用中国的赔款去武装军队。在准备充分后，再度发动侵华战争。甚至在抗日战争期间，蒋介石政府还在继续给日本支付庚子赔款！
美国人这么做，背后的考量是什么？
当然不是大发善心，真要是想做好人，就别来欺负人。美国一直试图在大清营造一种公正友善的形象，能动口就不动手。所以，堪称又当又立的表率。看到庚子赔款基本上要了清政府的命，担心中国人革命后，美国在华利益受损，就想到了这么个讨巧的做法。正如当时美国总统所说：
“没有任何方式能比培养一批亲美的学生那样具有更直接的效果。这些人在几十年后必将对中国政府、教育、金融以及工业诸方面产生强有力的影响。”，“
在开辟商贸道路上，道义精神上的主宰比军旗更有效
”。
总之，学术成为了奴役一个国家的商业和政治工具。
今天，我们在回顾这段历史时，不仅仅痛心于当时的封建王权闭关锁国，不思进取，压制自由文明，最终导致了自身的覆灭，也给中华民族带来了深重的灾难。同时，也
感慨美国当时的一些做法，有着深远的政治考量
。虽然本质上依然是从精神层面奴役中国，但是无心插柳，也给中国带来了文明和现代化的种子。客观地说，也帮助了中国早日走出愚昧封建与落后。
这里谈不上感谢，更谈不上感恩，只能说感慨他们用心良苦
，三十六计攻心为上。如果计谋得逞，今天的中国必然是一个唯美国马首是瞻的国家。我们不否认美国的各种优点，科技军事金融和崇尚强者的文化都是值得我们学习的。但是认可别人的优点是为了借鉴，不能以失去自我为代价。
你如何看待这些“帮助”呢？
下一篇，我们将尝试继续讲述辛亥革命后，美帝对中国的“帮助”，并简单分析背后的动机。
既然看到这里，就点个赞再走吧。
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