首先，我们先来了解一下光电工程的基本介绍:
光电工程主要关注光电器件和系统的设计、制造和应用，它涉及光电材料的制备与性能分析、光电器件的设计与制造、光电系统的集成与应用等。
光电工程的研究内容包括光电转换、光电检测、光电成像等基础理论和技术。
光电工程的毕业生可以在光电器件制造企业、光电系统集成公司、光电测试仪器研发机构等单位从事相关工作，如光电材料研究、光电器件设计、光电系统集成等。
国内光电工程学科实力强劲的高校，有华中科技大学、浙江大学等高校。
我们可以很明显地看出，排在前面的高校，基本都是985，当然也有例外，它就是长春理工大学——国内第一所培养光电人才的院校。
而获得b+评级的院校，有深圳大学、上海理工大学。
这两所高校，也是小有名气的，前者的录取分数跻身末流985水平，后者处于中下流211水平。
那么，放弃上海理工大学，选择长春理工大学的那些人，后悔了吗？
一种观点认为“
虽然说是说学校，但是，也不得不提人本身性格与个人发展的关系。
1、理工气息较浓，男多女少，东区尤其。
我在西区读生物工程，上了许多数学和物理及各种化学，在绩点中比例为元老级，后来越来越喜欢抽象——各种问题为数学问题。
数学建模比赛的时候，跟风去的，认识了计算机系的学长，题目是优化DNA短序列拼接的算法，这个牛吹出去的时候，让考研面试时的评委老师眼前一亮··…
2、非211的学校缺经费。
有很多人都提光机学院，虽然仍是省重点，但是和有军部的联系没有以前硬了，相比211、985缺钱。
比如，游泳馆不是自己家的，门票要二十。
还会体现在一些细微的但天天会体会到的琐事(比如实验室的细胞培养还是要用玻璃瓶)上吧。
3、出国交流有对外交流的名额，交流的院校应该是一分钱一分货。
4关于师资，我想从两个方面说。
第一视角：每个老师都有我值得学习的点，也有不足。
每个人的背景也都不一样，归纳共同点蛮难的。
老师们都挺跟进前沿的(尤其是广告学那个猴老师，也有个别老古董)，应用讲的偏少，吸引不出包括我在内的学子学技术的兴趣(其实怪自己看的少，随便看个视频就有学的动力)。
第二视角：一分钱一分货。
5、校风很好，大家每天十一点准时熄灯，女生十点之前都会回到寝室，另外大家每周三都会整理内务。
校风这个东西，主观上觉得你是怎样的，你周围就是怎样的风，看你自己要刮什么样的风了。
我跟了学习的风，于是我就考研了。
我认识了几个非典型东北人，跑遍了长春大大小小的购物广场(是的，你没有看错，我就是去卓展那个试来试去不买的人 )，详装rocker的万象音乐节观众。
另外一种观点认为“
从长春理工毕业多年了，报考大学的时候我都不知道啥是985、啥是211，这些词儿我都没听过，无知是无知了点。
吉大没考上，复读没勇气，又无知地认为考东北师范大学就要当老师的，不爱当老师，基于这些原因，心不甘情不愿的去了长春理工大学，还选了个不知道是干啥的专业。
然后总算开学了，不管怎么说，不用再像高中那么累了。
专业，我们从一开始的绝望到接受到最后竟然有了些专业荣誉感；
八人寝，从一开始的绝望到接受到最后不愿离开。
学习，全班其实都还算努力，虽然平时都只听喜欢的课，但考试之前，大家几乎都天天去自习室自习、背题，理科当文科背。
我现在和同寝室的七个同学还是最好的朋友，天天群里聊天，再说到大学生活，提的最多的是一起经历的经典桥段，军训，还有有特点的几个老师，每次聊这些都灰常happy。
当时我特反感别人跟我提985、211啥的，为什么呢，第一我从来不觉得他们比我们厉害到哪去(其实我是真不知道，毕业前都没听过呢)，一有人提这个，我总是说有的211还不如我们呢。
现在毕业六年多了吧，在社会上也碰到很多比我们好的大学毕业的人，当然更多的是还不如长春理工大学的学生，进了社会，大家几乎不再拿学校说事，因为大家都明白，再往后的输赢，提学校已经无济于事，但要有人问我哪所大学毕业的时候，我从来都是非常自豪地说出长春理工的名字 !
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