首先,我们先来了解一下光电工程的基本介绍:

光电工程主要关注光电器件和系统的设计、制造和应用,它涉及光电材料的制备与性能分析、光电器件的设计与制造、光电系统的集成与应用等。

光电工程的研究内容包括‌光电转换、‌光电检测、‌光电成像等基础理论和技术。

光电工程的毕业生可以在光电器件制造企业、光电系统集成公司、光电测试仪器研发机构等单位从事相关工作,如光电材料研究、光电器件设计、光电系统集成等。

国内光电工程学科实力强劲的高校,有华中科技大学、浙江大学等高校。

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我们可以很明显地看出,排在前面的高校,基本都是985,当然也有例外,它就是长春理工大学——国内第一所培养光电人才的院校。

而获得b+评级的院校,有深圳大学、上海理工大学。

这两所高校,也是小有名气的,前者的录取分数跻身末流985水平,后者处于中下流211水平。

那么,放弃上海理工大学,选择长春理工大学的那些人,后悔了吗?

一种观点认为“

虽然说是说学校,但是,也不得不提人本身性格与个人发展的关系。

1、理工气息较浓,男多女少,东区尤其。

我在西区读生物工程,上了许多数学和物理及各种化学,在绩点中比例为元老级,后来越来越喜欢抽象——各种问题为数学问题。

数学建模比赛的时候,跟风去的,认识了计算机系的学长,题目是优化DNA短序列拼接的算法,这个牛吹出去的时候,让考研面试时的评委老师眼前一亮··…

2、非211的学校缺经费。

有很多人都提光机学院,虽然仍是省重点,但是和有军部的联系没有以前硬了,相比211、985缺钱。

比如,游泳馆不是自己家的,门票要二十。

还会体现在一些细微的但天天会体会到的琐事(比如实验室的细胞培养还是要用玻璃瓶)上吧。

3、出国交流有对外交流的名额,交流的院校应该是一分钱一分货。

4关于师资,我想从两个方面说。

第一视角:每个老师都有我值得学习的点,也有不足。

每个人的背景也都不一样,归纳共同点蛮难的。

老师们都挺跟进前沿的(尤其是广告学那个猴老师,也有个别老古董),应用讲的偏少,吸引不出包括我在内的学子学技术的兴趣(其实怪自己看的少,随便看个视频就有学的动力)。

第二视角:一分钱一分货。

5、校风很好,大家每天十一点准时熄灯,女生十点之前都会回到寝室,另外大家每周三都会整理内务。

校风这个东西,主观上觉得你是怎样的,你周围就是怎样的风,看你自己要刮什么样的风了。

我跟了学习的风,于是我就考研了。

我认识了几个非典型东北人,跑遍了长春大大小小的购物广场(是的,你没有看错,我就是去卓展那个试来试去不买的人 ),详装rocker的万象音乐节观众。

另外一种观点认为“

从长春理工毕业多年了,报考大学的时候我都不知道啥是985、啥是211,这些词儿我都没听过,无知是无知了点。

吉大没考上,复读没勇气,又无知地认为考东北师范大学就要当老师的,不爱当老师,基于这些原因,心不甘情不愿的去了长春理工大学,还选了个不知道是干啥的专业。

然后总算开学了,不管怎么说,不用再像高中那么累了。

专业,我们从一开始的绝望到接受到最后竟然有了些专业荣誉感;

八人寝,从一开始的绝望到接受到最后不愿离开。

学习,全班其实都还算努力,虽然平时都只听喜欢的课,但考试之前,大家几乎都天天去自习室自习、背题,理科当文科背。

我现在和同寝室的七个同学还是最好的朋友,天天群里聊天,再说到大学生活,提的最多的是一起经历的经典桥段,军训,还有有特点的几个老师,每次聊这些都灰常happy。

当时我特反感别人跟我提985、211啥的,为什么呢,第一我从来不觉得他们比我们厉害到哪去(其实我是真不知道,毕业前都没听过呢),一有人提这个,我总是说有的211还不如我们呢。

现在毕业六年多了吧,在社会上也碰到很多比我们好的大学毕业的人,当然更多的是还不如长春理工大学的学生,进了社会,大家几乎不再拿学校说事,因为大家都明白,再往后的输赢,提学校已经无济于事,但要有人问我哪所大学毕业的时候,我从来都是非常自豪地说出长春理工的名字 !