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山东神童苏刘溢，2天念完小学，10岁参加高考，在11岁进入南科大学习，这样的履历可谓是无比辉煌，众人也期待他做出更多的成绩，但我们却发现他逐渐淡出了公共视野。
实际上，这是全国各地低学龄孩子报考大学的通病，他们在课堂上坐不住，比较好动，这属于儿童的通性，如果擅自压制，反而会招致更激烈的反抗，很可能就毁了一位少年天才。
南科大校长也公开回应过苏刘溢的问题，他成为首批实验班学生后，展现出极强的记忆和理解能力，但少年的求学经历太短了，基本就没有长期上课的经验，所以很难支撑一节课。
再加上老师讲的东西他能很快领悟，自然会感到无趣，所以仅仅一年就选择回家自学知识，这一消息也让南科大陷入争议当中，有不少人声称其教育方法有问题，那真相到底如何呢？
实际上，苏刘溢开始上学的时候，他的家长知道孩子的聪慧，希望他能够从五年级开始就读，这自然没有学校愿意直接接收，只有三里小学决定让他来试读几个月看看。
结果才在学校待了两天，老师就表示苏刘溢已经学完了全部知识，学校正在考虑让他直升初中，而他的天才程度还是被低估了，进入初中后一个月就已经学的差不多了。
学校方面直接为他一个人成立了专家小组，开始单独授课，这个课程持续了一年，在2008年宣告结束，然后苏刘溢也凭着原先学校的推荐进入了高中就读。
而在开学摸底考试中，满分100分的考试，苏刘溢数学分数为88分，虽然不是最高分，但考虑到他的年龄，学校认为需要因材施教，不能以正常进程来教学。
所以他高中班主任定下一年半的教学进程，在2010年，苏刘溢作为年龄最小的高考生走进考场，最后的分数为566分，而当时的他也才刚刚10岁，引起了不小的震动。
不过不少大学那时候还没有实验班，这样的低龄学生很可能就会被安排到正常教学班级，旁边都是成年人，一名10岁小孩再怎么早熟也没办法融入进去，所以他的父母非常担忧。
虽然接到了不少学校的邀请，但苏刘溢的父母经过一番思考后还是选择了南科大，原因在于当时南科大提出了一个新的教学理念，那就是试点的实验班，会有专门的针对教学。
苏刘溢父母认为孩子一路是借助这样的教育模式升学的，所以大学最好也使用同样的办法，秉持这样的想法，苏刘溢前往了南科大，但事情的发展路线却超出很多人的预料。
当时南科大做了相当程度的宣传，这导致教改实验班的名气不小，号称天才班级，而苏刘溢本人的知名度也不低，两相影响下，开学当天就有媒体进入学校进行采访报道。
据了解，该学校的实验班属于新的模式，即开始的两年没有专业选择只有公共课基础，更多依靠自学，随后再让孩子根据自己的兴趣选择专业路线，这也能降低孩子选错专业的概率。
南科大的校长朱清时对苏刘溢格外重视，时常询问他的情况，担任苏刘溢老师职务的封老师也时常感到担忧，因为在同批次考生中，苏刘溢的年龄太小了，和周边人没有话题。
就算他很少来班级上课，大多都是自学，可南科大是学校不是自习室，苏刘溢总要走出社区来到教室，而他的个人交流范围甚至只有QQ空间和父母视频，不免令人感到有些同情。
一个11岁的孩子，连和同龄人说话都做不到，这样的环境对苏刘溢来说还是太过压抑，因此，他很快就陷入了迷茫期，在课堂上，记者也能够看到苏刘溢无法集中精力的画面。
可以说，真实的大学生活和苏刘溢想象的完全不同，就算是新式教育模式，也无法改变苏刘溢他本身因年龄太小产生的诸多问题，他也很快被孤独和压抑感包围。
在周边环境的影响下，苏刘溢自己的学习热情也被压了下去，他没办法让自己在课堂上维持最佳状态，随后就申请了回家自学，学校方面经过询问后也批准了这个请求。
随后苏刘溢在入学的第二年就提前放寒假在家自学，而之后苏刘溢回到学校，迎来了下一个问题，那就是南科大没有设置少年班的学习任务，还是以公共进度为主。
要知道，苏刘溢本身需要单独的教育体系，来尽可能的发挥其聪明才智，所以很快苏刘溢又开始回到家里进行状态的调整，南科大的老师表示苏刘溢要学会和社会相处才行。
目前看来，这样的低龄学子并不适合动则一个小时的大课，因为他们理解能力强，动用的脑力较多，同样也需要相应的缓和时间，最好能够保持新东西的不断接收和旧知识的回顾。
如果将重点稍微改变，或许能够迎来不一样的结果，苏刘溢遭遇的教学挫折对于其父母和社会来说都是一次比较严重的打击，有人称南科大毁了一个天才，也有人称实属无奈。
为了培养自己的儿子，苏刘溢父母付出很多精力，在他幼儿园阶段并没有去上学，而是两人自己教导，买了不少相关的图书，甚至他还学习了一些编程语言。
这样的学习天才却经历大学学习后泯然于众，确实很难让人接受，但我们更应该拿出较为理智的态度进行客观分析，苏刘溢的教育之所以失败，其根本原因在于多方面而不是单独的。
换言之，如果将其全部归结为教学模式或者说苏刘溢本身的性格活跃都是不合理的，毕竟当时双方都存在自己的难处，试点班级也是刚刚开办，经验不足可以理解。
目前，每年还会涌现一些低龄报考的学生，他们的教育历程也逐步开展，经过不断的试验，我们也相信各大高校能够拿出新的成果，也希望苏刘溢能沿着自己希望的路走下去。
参考资料：
“神童”去南科大 朱清时:对他们进行个性化培养丨齐鲁晚报
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