▼“路长”的回忆与现实的思考（杂文）
作者/许震
【作家/诗人风采】
★许震，男，出生于1957年10月，现年67岁，专科学历。退休前在南京中医药大学现代教育技术研究室从事影视教学工作。熟习影视制作业务，胜任摄像、编辑工作。有十余部视听教材在中华医学音像出版社、人民卫生电子音像出版社出版发行。
【作家/诗人作品】
“路长”的回忆与现实的思考（杂文）
许 震
每当我放学时段经过小学门口，看到那些簇拥在校门前的家长人群，心中总会涌起一股莫名的感慨：这个社会究竟发生了怎样的变化？
上世纪五十年代末，我出生在一个多姊妹的家庭。姊妹间年龄相仿，当我踏入小学时，哥哥姐姐们已在中学的殿堂里遨游。他们曾因优异的成绩分别担任大队长和中队长，这让我也心生向往，渴望能有个类似的“官职”。
幸运的是，由于我长相亲和，小伙伴们一致推举我为“路长”。在那个年代，我们都是步行上学，没有家长的接送。为了确保安全，学校会组织同方向的同学排队回家，并选出一名“路长”带领大家。这个角色不仅意味着责任，还拥有一些特权，比如选择行走路线和指挥大家唱歌。
我的小学离家约一公里，可以选择大马路或小巷回家。由于母亲工作的学校位于大马路沿线，我常常带领大家走那条路。每次经过母亲学校的门口，我都会挺起胸膛，大声指挥同学们唱歌，期待能偶遇母亲或她的同事，向他们展示我“路长”的身份。
那时的我们，独自上学、放学，没有家长的陪同，却从未感到危险或不安。自由自在的心情，让童年的每一刻都充满了欢声笑语。
然而，时光荏苒，岁月如梭。如今的小学放学场景，早已物是人非。电动车、小汽车拥堵在校门口，秩序混乱不堪。家长们如临大敌般守护着自己的孩子，仿佛离开了他们的庇护，孩子们就无法安全回家。
我时常思考：时代在进步，社会在发展，为何现在的小学生反而需要更多的呵护？为什么他们离开了家长的接送就不能独立上学？我怀念那个能够自立自强的时代，更希望现代的学校能够借鉴过去的经验。
我真心期盼，学校能够按照学生的居住区域组织路队，让学生们在自主回家的过程中学会自立自强。这不仅是对他们体能的一种锻炼，更是对他们独立能力的一种培养。我相信，这样的改变不仅能减少交通拥堵和安全隐患，还能培养孩子们的自主性和责任感。
回望那些当“路长”的日子，我无比怀念那段简单而快乐的时光。愿未来的孩子们也能在安全与自由中成长，让歌声和欢笑充满他们的上学之路。
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