本网讯（刘媛媛）教以潜心，研以致远。10月28日，潢川七小开展四年级英语同课异构教学研讨活动，本次教研聚焦于人教版PEP小学英语四年级上册Unit4 My home Part A ＆Let's spell的同课异构教学。活动有幸邀请到潢川县教育研究中心英语教研员彭真老师莅临活动现场，与全体英语教师共同观摩张明星和余冉两位老师的精彩课堂，并为七小英语教研组带来了宝贵的教学经验和指导。
两位老师通过各具特色的教学方式，展现了“同课异构”的独特魅力。活动伊始，余冉老师将歌曲与图片巧妙结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了语音知识。她地道的英语口语和活跃的课堂气氛，让学生仿佛置身于真实的英语环境中，极大地提高了学生的学习兴趣。
第二节课上，张明星老师巧妙设计了教学流程，从单词的变化中引导学生感受字母u和字母组合u-e的发音规则，用最简单的方式教会学生语音知识。他的课堂设计紧凑而富有创意，幽默风趣的教学风格赢得了在场师生的阵阵掌声。
课后，全体英语教师展开了激烈讨论，对两位老师的授课进行了精彩点评，总结了他们的共同点：一是将语音和情境相结合，让学生在真实情境中学习语音知识；二是采用不同方法进行教学，并各有特色，展现了“同课异构”的精髓；三是注重培养学生自然拼读的能力，为学生的英语学习打下坚实的基础。
最后，彭真对本次同课异构活动作总结发言，对学校英语教研组的教研氛围给予了高度评价，“今天亲临现场，感受到了七小英语课堂独具一格的魅力，教师教学方法新颖独特，真正做到了以学生为中心，注重培养学生的语言能力和综合素质，把原本枯燥的语音教学变得生动有趣。”她还鼓励全体教师要多次打磨课堂，致力于把语音课打造成教学模板。
此次活动，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更让他们深刻体会到了“同课异构”的教学魅力。通过观摩不同教师的教学方式，教师们纷纷表示受益匪浅，对今后的英语教学有了更深的理解和感悟。
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