编者按：在教育的漫漫长路上，每一位教师都怀揣初心，肩负师爱，成就着学生的成长，丰富着教育的内涵。为了展现徐汇教育工作者的风采，区融媒体中心与区教育局合作，开设了“汇良师”专栏。在这个专栏中，每一个故事都映射出教师的责任与情怀，折射出教育事业中不懈的追求与奉献。希望通过这些真实的篇章，激发更多的教育工作者坚守初心，用爱与责任，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
让高原的格桑花开得更美丽
上海市紫竹园中学张烨
作为紫竹园中学的一名美术教师，2022年8月我踏上了前往西藏日喀则市上海实验学校的支教之路。2023年4月起，我主动承担起指导该校高中部藏族艺术生的任务，成为第十批援藏工作队中唯一执教高三毕业班的老师。
学校共有五位怀揣艺术梦想的藏族艺考生，其中两位计划在2024年参加艺考。每天中午，他们都会准时走进画室。然而，这些孩子在绘画上没有基础，对素描、色彩和速写毫无概念，对美术的认知也仅限于所见的动漫和唐卡。面对2023年西藏艺考改革，课时短、内容多的教学挑战，我深知教学任务艰巨。但我始终坚信，即便学生起点是“一张白纸”，我也能带领他们追逐艺术之梦。于是每天中午，我放弃了回宿舍休息的时间，插着吸氧管，用着紫竹园中学捐赠的画材，在高反、慢性荨麻疹和腰椎间盘突出的困扰下，从握笔、画直线这些基础教学开始，短短7个月就达成了在上海需要三年完成的教学进度。
高考时，我陪伴两位考生顶着寒风、踏着积雪前往考场。候考室里只有我一位送考老师，我背着制氧机，目送学生通过安检，自信地步入考场。坐在监控屏幕前，盯着学生的一举一动，我既忐忑又焦虑，心中默默期盼他们能在短时间的学习中发挥出最佳水平。
最终，他们的成绩令人满意！我为他们感到由衷的骄傲，但也清醒地意识到，文化课的挑战才刚刚开始，而他们的未来之路，我也无法左右。就在这一刻，我深刻地明白：每个人的成长，都是不断挑战自我、克服困难的过程。只要我们坚定信念、积极努力，就能拥有改变人生的力量。我的援藏工作，正是要在这些孩子心中种下一颗相信未来、追逐梦想的种子，让高原的格桑花能在不久的将来破土而出，绽放得更加美丽。
如今，新一批艺考生已走进画室，我将继续努力，肩负起更加美好的使命！
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