Hello，大家好，我是豆芽妈妈。
这个世界是公平的，又是不公平的。
每一个人的相貌都不一样，有的人生得貌美如花，也会有很多烦恼；有的人没有享受到外表的加持，靠自身努力也取得耀眼的成绩。
而也有这么一类人，始于才华、忠于颜值，上帝对她们似乎格外关照，给了一副好皮囊，还给了一个睿智的大脑，长得好，学习好，走到哪都是一道靓丽的分界线。
这要是放在社会上，说出来都是凡尔赛。但是，发生在中学校园里，美貌对于一个女生来说，却不是那么友好的事情。
有一些女生都会想起自己的学生时代，因为相貌好，被老师孤立、被同学排挤，自己的付出努力不被看见。
偏见真是一把利剑，会给孩子带去很多伤痛，尤其是青春期的女孩，这种伤痛更是肉眼可见。
清华美女学霸，痛说“前尘往事”
自媒体时代，人人都是发言人，我们也离真相越来越近。
无意刷到一位清华学霸的视频，作为一个拥有70w粉丝的美女博主，她分享自己的过往经历，也挺让人唏嘘。
这位女孩，长相姣好，从小就容貌突出，不仅长得好，她的学习成绩也不错，每次考试都名列前茅，在高中时期也如愿进到清北重点班，是一个学习的好苗子。
按说这样的学生，应该是老师眼里的香饽饽，拿得出手、说得出口，到哪都可以炫耀一番的。
然而，事实并非如此。据博主回忆起那段岁月，也是痛心疾首，更是直言：我的学生时代没有任何快乐。
因为她长得太过漂亮，相貌很出众，导致年级主任和班主任老师都特别不喜欢她，怀疑她把心思都花在外表打扮上，有没有好好学习。
而且，老师还经常出言不逊，对她说：你就是清北班里的一颗老鼠屎。
老师想当然的认为，这么漂亮的女孩，肯定是“招蜂引蝶”的，说她和班级里的男生有不清不楚的关系，她的存在，影响班级整体学习氛围，肯定会故意影响其他同学学习。
老师的主观判定，对曾经的她影响非常大，尽管她日常非常注重自己的言行，尽量不和班级里的男生说话，但是还逃脱不了老师对她的挖苦讽刺。
在一次高二升高三的考试中，一向埋头苦读的她，这次成绩更优异，考了全年级的第二名。
成绩出来后，老师非但没表扬她，反而当众质疑她，是不是考试作弊抄袭了。
这让女孩非常崩溃，尽管她百般辩解，但是老师就是不信，还专门调取监控录像，看看她是否真的做小抄了。
这件事情给女孩带来了极大的伤害，她也一度陷入自我怀疑中，体重更是掉到了八十多斤。
幸运的是，她顶住了那段时间的压力，并且将自己的苦闷讲给了身边的父母和朋友听，得到了有效化解。
她将一切苦闷化为动力，更加的奋发图强，最终在高考中以704分的好成绩考上了清华大学经管学院，后来又成了一个自媒体博主。
令人感到讽刺的是，后来她从一位师妹口中听说，原来一直挖苦讽刺她的那位老师，居然拿她当榜样激励班里的学生，说她不仅长得漂亮，学习也出众，是一个才貌双全的女孩。
听到这，她无奈的笑了。老师伤人的言语曾像利剑一样穿透她的内心，让青春年少的自己，过早的品尝到了生活的苦涩。
过于过往，她早已选择和解。如今能够笑着讲出来，证明一切早已云淡风轻。
为什么漂亮的女孩更容易被“区别对待”？
都说，漂亮是一种原罪。真的是这样吗？
小女孩小的时候，如果长得很漂亮，像个小萝莉、洋娃娃，就会人见人爱。但是，往往在学生时代，如果一个女孩长得太出众，反而被认为是学习不好的体现。
为什么人们，尤其是学校里的老师会有如此偏见？
第一，认为“好看的人都虚有其表”。
不可否认，人人都是外貌协会的。就是因为大家都知道，长得好看是一种优势，这种优势能给当事人带来优越感，她们会充分利用和发挥放大这种优势。
因此，自然会每天花更多的时间和精力去打扮自己，而人的精力是有限的，不可能面面兼顾，所以旁人理所当然认为她就是一个花瓶。
第二，认为“好看的人都容易分心”。
一个班级中，颜值较高的女孩，自然会吸引很多人的目光，孩子内心定力不足，自然就容易分心，想要全身心地投入到学习中，确实很难。
豆芽妈妈上高中的时候，班里就一个很漂亮的女孩，长相白白净净，气质清清爽爽。当时她在和一个高官的子弟谈恋爱，因为老师是她的妈妈，所以也是睁一只眼闭一只眼。
当时我在她们的后面坐，亲眼目睹她们在课堂上传纸条、吃东西、低声说话。早恋确实干扰人，不过她们的成绩都还不错，学科的那些知识，对于脑瓜子聪明的她们来说，不在话下。
第三，认为“长相好看给他人带来困扰”。
人们常常开玩笑话说某人，明明靠颜值吃饭，偏偏靠才华取胜。
其实，说这句话的人，内心挺酸的。都说，上帝打开一扇门，就会关闭一扇窗。有的人就是上帝的宠儿，你也不知道上帝究竟为她关闭了哪扇窗。
有南航校花之称的陈都灵，并非科班出身，当年她以621分考上南京航天航空大学。
据说她在中学的时候，也因为长相气质出众，是当时学校里的风云人物，女生暗自嫉妒，男生也倾慕她。
确实，长得太好看的女孩，对旁人就是一种无形的压力，异性也会不自觉地被吸引、靠近。
养育女孩，更要培养她这项能力
漂亮的女孩，成长更不容易。
漂亮的女孩，在学校里很容易被女同学孤立，或者被女老师故意冷落，遭遇校园霸凌；而进入职场之后，女孩也容易被PUA，遭受不公平待遇。
张雨绮曾说，因为自己小时候长得美被同学排挤，还给她起外号：小 fox精。
刘亦菲也自爆，因为自己长得太好看，曾在留美期间被韩国女生霸凌，一度身陷困境。
家有女孩，无论孩子是相貌出众，还是普通人的长相，我们都得让孩子掌握一项技能——复原力（resilience）。
l 何谓复原力？
复原力在心理学上也叫心理韧性，指的是个性在面对逆境、创伤或者挑战的时候，能够迅速恢复并适应。
复原力越高，越能从困境中尽快挣脱。复原力好的孩子，心理韧性足，心理承受能力和自我调节能力高，可以重新找回自信，实现目标。
l 如何培养孩子的复原力？
第一，家庭的影响
父母要给孩子做好示范，积极提供情绪价值，让孩子感受到父母的支撑和爱，永远是自己的后路。
第二，批判性思维
瑞士儿童心理学家皮亚杰，其“认知发展阶段论”认为，儿童认知发展有四个阶段，孩子的思维有其单一性和不可逆性，不容易理解复杂的事物，被动接受他人的言论。
培养孩子批判性思维就很重要，不轻信他人的话，即便是如老师、专家的定论，凡事都想一想，采取质疑的态度，去主动思考，去理性思维，多角度的看待问题，这样就不容易被他人伤害。
第三，教育者积极支持
相貌是爹妈给的，才华却是自己修的。老师作为孩子成长路上最重要的领路人，也要摒弃天然的偏见，对所有的女孩都要一视同仁，不要认为人家长得好看，就一定是爱出头，被诋毁。
老师、家长等参与孩子的教育者，也要积极的学习，摒弃自身偏见，积极鼓励孩子，向上向好的发展，不给孩子贴标签，积极的提高社会支持，给予孩子力量。
当然，外因是条件，内因是根本。女孩们，还要积极进取，向最好的自己迈进。
毕竟，美貌+技能，是无敌的王炸；美貌+好的心态，是触底反弹；美貌+实力，才是掌控自己的命运。
读了这个美女博主曾经被老师嘲讽“老鼠屎”的故事，你有什么感想？你遇到过这样的老师吗？
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