01
家长们都变成资本操控下的卷王
昨天是周日，
我去新房子看装修进度，
并与师傅商量全屋柜子的设计，
路上，经过一个学校，
哎呀，那是一个“堵”！
那是水泄不通啊。
后来听表弟说：
“这个学校是贵族学校，多少家长都抢破头要把孩子送进来。期待能考个好成绩，卷个好大学......”
路过正门口的时候，
这个学校很西式，外观很漂亮
像一个宫殿。
不由得让我思考：
“难道，进入这个学校了，孩子就一定能卷出好成绩？
家长的心理就心安了？
家长一年不舍得吃喝，把家里大部分积蓄都用来卷！”
卷的意义又在哪里？
是买来的是心理安慰？
还是资本的意识舆论操纵呢？
卷学区房？卷成绩？卷才艺？卷特长？
这些，都是家长们聚集在一起常聊的话题，
鲜有听到：
家长成长，家长学习，家庭教育，孩子的情绪，
孩子的心理健康，孩子的快乐与否？
孩子有感受到被爱么？
孩子有困苦么？
孩子有压力么？
孩子不开心的时候用什么方式来排解呢？
孩子内心的力量强不强呢？
作为一个从小学，初中都在农村上学，
我高中之前根本不知道有辅导班这个“物种”，
真心的。
上高中时第一次离开村里，
去县城上学，后来考大学，考研究生，
考上编制，后来裸辞，
后来一直从事公考面试培训讲师的我来说，
见识了太多一路“卷过来的”同学和学生了。
我内心竟然感觉到，众多家长都在【按图索骥】，
拿着所谓的“标准地图”来卷自己，卷孩子。
这个标准地图是谁的？
这个标准地图大多是资本【逆向思维】
画出来的成绩，排名，分数等等SOP可量化标准。
这些年，我看到了很多20多岁的成年人眼里都没有光了，
因为我教的孩子，大多是20多岁考编制的大孩子了，
遇到一点困难，竞争，就开始：哭，焦虑，害怕......
引发我去探究为什么会这样呢？
更加讽刺的是：考编成功的往往不是这一波人！
考编成功的往往是：好好备考，过好当下，内心气场强的那一波。
换句话来说：
当初家长们从小学开始卷，
增加孩子卷的资本，
就是希望孩子长大后能够凭借一己之力卷出自己的天地！
可结果呢？
就业率越来越低，
就业市场越来越卷，
而当初被迫加入卷王大军的家长和孩子，
却是最卷不赢的那一波！
02
太用力的人走不远
来，我们先看几张图！
期望值过高：梦想的枷锁
当对自己的孩子寄予过高的期望时，就是以【逆向思维】在培养孩子，无形中便为自己戴上了一副沉重的枷锁。
以及会为了达到那个终点，付出自己的所有，想尽一切办法，因为只有这样，仿佛自己才是为孩子努力了，自己也会心安一些。
但是，孩子被这些标准、枷锁、要求所裹挟，自己不敢有太多的思考，因为一旦有，就会被压下去，因为与地图上的路线是不符合的，长此以往，孩子就不敢表达。
如果孩子在这场卷王之争中，找到自己的感觉，获得的正反馈成绩数据比较喜人，那孩子还是越有成就感，愿意去卷的。
如果孩子卷不动，或者不会卷，又或者在被动卷，老师，家长，排名，成绩等就会甩出来，
孩子就在潜意识里认识到：自己不太OK，自己有点菜，不如别人好，家长也不理解，也是压制着，那要不摆烂，要不就叛逆，要不就想逃离辍学，因为感受不到被爱，被支持，被理解。
评判他的只有成绩这个SOP，潜意识就是害怕，焦虑，怕不如别人！深深的疲惫感就跟着他成长之路。而不是享受过程。
过高的期望值让人容易产生挫败感，一旦遇到挫折，便容易陷入自我怀疑的漩涡，进而丧失前进的动力。
正如那句“期望越大，失望越大”，过高的期望往往成为我们前进路上的绊脚石。
最佳水平永远是动机适中，焦虑适中，危机感适中。
最好的家长不是制造焦虑，
最好的家长也不是卷孩子。
而是，先把自己的家庭教育模式给摆正，
不要延续上一代你爸爸妈妈错误的教育模式，
不要你自己还没有啥本事，还带着一堆的创伤，
然后把你的梦想安装在孩子身上。
把你的焦虑，传染给自己的孩子?
那她会很委屈，
感受的不是被爱，而是被要求！
“我是你的孩子，不是你的机器”！——孩子心中的声音！
03
如何更有质量的享受努力
那怎么办？
人生能量遥控器永远是掌握在自己手里！
无觉察一下，自己卷娃，
是被资本，和大众思维控制呢？
还是自己内在也是匮乏的呢？
当考试型的老师，我们一定会选择用【逆向思维】，因为真滴好用！
目标考多少分？
都考什么知识点？
要做多少题才能熟能生巧？
刷多少试卷才能融会贯通……（sop极其量化清晰～）
但是，如果当心灵成长型老师，就不能用逆向终点思维，而是要用【当下思维】，去帮助觉察，觉知当下的情绪，压力，焦虑来自哪里？
是家庭教育得旧有模式？
还是过分在意结果的终点期待？
还是自我身心不合一的斗争battle?
注意力的不同～
感受就不同～
生命状态就不同！
二元对立也不可取，阴阳平衡，逆向和当下的平衡，可能才更容易心安吧
追求目标战略的时候用【逆向思维】
追求灵魂富足的时候用【当下思维】
就看你想让你的娃是考试机器，还是活生生灵动的人！
人生按钮在自己手里，调频即可显示✌️
给你三个建议：
1. 合理设立目标与预期
学会合理设立目标与预期，逆向看待数据！
目标应当既具有挑战性又切实可行，既能够激发我们的潜能，又不会让我们感到遥不可及。要设置一个蹦一蹦能够得着的目标，别总拿自己的孩子给全班第一比，比的是焦虑么？
同时，我们也要学会调整自己的心态，接受失败与挫折是成长过程中的必经之路。这样，我们才能在面对困难时保持冷静与坚韧，持续向前。
2. 找到舒适的节奏
找到一个适合自己的努力节奏。
每个人的身体状况、心理状态以及能力水平都不尽相同，因此，适合别人的努力方式未必适合自己。
我们应该根据自己的实际情况，逐步摸索出一套适合自己的努力方法。家长的作用是陪伴，是给出支持和爱，不是唠叨和控制，你要行，你咋不考清华北大呢？
比如，可以通过制定详细的时间表来规划自己的学习与工作；可以通过适当的休息与放松来恢复精力与热情；还可以通过与他人交流分享来获取更多的灵感与支持。
3. 享受过程，保持兴趣
学会享受努力的过程，保持对目标的浓厚兴趣。当我们把注意力从结果转移到过程上时，就会发现努力本身也是一种乐趣。
在追求目标的过程中，我们会遇到各种各样的问题与挑战，正是这些经历让我们变得更加成熟与坚强。
同时，保持对目标的浓厚兴趣也能让我们在遇到困难时保持积极的心态，不断寻找解决问题的方法与途径。
享受就对了，潜力无限！
苦逼就错了，焦虑无限！
其实，本质是什么，
是家长自身的认知和能量气场要强，
会正确的爱自己，爱孩子，
就算孩子成绩卷不赢，人生也不会差！
为你准备一个高能量文档，供你提升！
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