11月2日—11月3日，“第三届教育局长论坛”在北京举办。此次论坛由北京师范大学主办，主题聚焦“构建优质均衡的基本公共教育服务体系”。教育部相关负责人与专家出席了本次论坛，并发表讲话和主题报告。全国36 位市、县教育局长在论坛上分享了教育改革创新成果。
论坛现场。重庆高新区公共服务局供图
本次论坛还举行了 “全国第二届地方教育改革创新百佳案例”的表彰交流活动。其中，重庆高新区的案例《以“S2C”数字教育变革推动区域教育高质量发展》，从来自全国29个省(自治区、直辖市)提交的243个创新案例中脱颖而出，获评全国第二届地方教育改革创新成果百佳案例。重庆高新区公共服务工委书记、公共服务局局长周文杨受邀在“加快城乡教育一体化改革”分会场上进行经验分享。
周文杨作分享。重庆高新区公共服务局供图
周文杨在分享中介绍，近年来，西部科学城高新区党工委、管委会围绕“科学之城·创新高地”总体定位，确立“科创高新·智慧教育”发展思路，构建新智慧教育“1345”整体智治体系，明确打造“西部基础教育特区”目标。积极抢占数字教育“新赛道”，实施“S2C”数字教育变革，构建“三端两域”新空间，把握数字时代“用户中心”这一根本特征，坚持以“学生为中心、课程为载体”，借鉴数字经济的“C2M”(customer to manufacture：从消费者到生产者)经营思维，创新实施“S2C”(student to curriculum：从学生到课程)数字教育变革发展策略，通过大数据对学生的学习和个性发展情况以及助学者育人行为全面采集、深度整合、精准分析，形成学生个性发展的课程方案，赋能学生全面发展，推动教育高位优质均衡。
如何推进“新智慧教育”落地见效？突破口在哪里？高新区聚焦“S”端，打造新型数字教育新基建。扩大“C”端，构建数实融合教育资源共享体系。盘活“To”端，构建数字教育评价考核体系。从学生、教师、课堂、学校四个维度，搭建“四维一体”数字教育评价考核体系，形成“学生—课程”“新基建—新资源”“数据孤岛—数据集成”新机制。
本次大会是继2024年全球智慧教育大会之后，重庆高新区再次精彩亮相全国舞台。周文杨表示，经过五年的实践探索，重庆高新区围绕“新智慧教育”实施的“S2C”数字教育变革，推动区域教育观念系统重塑、方式深刻变革、条件升级焕新、特色不断凸显、质量跨越提升。科学城教育快速实现“从无到有”“从小到大”“从低水平到高质量”“从跟跑并跑到部分领跑”“从教育‘洼地’到教育‘高地’”的华丽蝶变。(袁杰)
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