中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 余闯 通讯员 郭飞玉 刘婷）11月4日，2024年广西中小学教师科学营活动在中国科学院力学研究所启动。活动自2017年开展以来，连续举办8年，共组织1200名广西中小学科技教师到北京学习研讨。

开营仪式上，中科院院士刘嘉麒为全体营员作题为《让科学普及与科技创新比翼高飞》的专题报告。他结合自己对科普的理解，讲述了科普定位、科普与科研、科学社会化与社会科学化、科普的现状及发展趋势等方面知识，强调科普是科研的延续，在社会文明发展中具有必要性和不可替代性。

广西壮族自治区党委教育工作委员会专职副书记、教育厅党组成员李晓勇表示，科学教师是科学教育“加法”的关键落实者，肩负着培育青少年科学素养和创新能力的时代重任和神圣使命。广西聚焦国家对拔尖创新人才的急切渴望，从基础教育抓起，通过加强师资队伍建设、拓展科学实践活动等，着力在教育“双减”中做好科学教育加法。

广西科协党组成员、副主席黎宁表示，科学教育服务强国建设是当下的时代主题。下一步，广西科协将继续加强与广西教育厅协同发展，在创新科学教育模式、加强中小学教师科学素质提升等方面共同发力，为推动全区青少年科学素质、深入实施青少年科技创新后备人才培养、构建科学教育体系方面作出积极探索。

随后，中科院力学研究所研究员梁煜和营员们分享了《空天飞行的梦想和挑战》，他从人类的空天之梦、升力的产生机制、高超声速的翱翔、一代大师的家国情怀，阐述了空天飞行的历史发展，空中飞行的最新动态、面临的挑战、空中飞行的创新应用，以及钱学森、郭永怀等老一辈科学家高尚的科学精神。营员们还分别聆听了中科院微生物研究所副研究员齐莎《神奇的“真菌王国”》和中科院植物研究所研究员张大明《分子生物学和分子进化论》等专题报告，实地参观了中科院力学研究所、微生物所和国家植物园等科研院所。

据悉，本次活动汇聚了中科院院士、科学教育领域专家和一线科学教师，通过科技前沿内容分享、科学教育教学方法指导，以及学员与科学家、科学教育研究者深入交流等多种研修学习形式，帮助营员开阔科学视野，增强科学探究实践能力，提高科学教育水平。

作者：余闯 郭飞玉 刘婷