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学习贯彻全国教育大会精神

（01）充分发挥科技创新的引领驱动作用 实现高等教育高质量可持续发展｜林蕙青

（04）中国式现代化背景下高等教育治理现代化的紧迫性及其大学行动｜眭依凡　王雅

拔尖创新人才培养研究

（10）“上名校”还是“爱专业”：不同家庭背景学生的强基计划选择动机研究｜吴宇川　郭丛斌　武玮　秦博

（20）我国拔尖创新人才培养的项目制运行逻辑及其未来进路｜包水梅　张灏君

高校人工智能发展研究

（29）促进或抑制：生成式人工智能对大学生创造力的影响｜王思遥　黄亚婷

（37）我国法学院校培养人工智能法治人才的实践进路探索｜高雅楠　郎平

大学生学习与发展研究

（45）“掉队”或“跟上”：国家专项学生非学业适应发展追踪研究｜王严淞　徐雅静　马莉萍

教育法治研究

（53）教育法律责任规范入典的三重逻辑｜余瑶瑶　程雁雷

（61）教育申诉制度编入教育法典析论｜李修懿

比较教育研究

（69）产教融合视域下的全球高等教育枢纽建设——产业机构的角色类型及其理论生发价值｜吴寒天　张晓超

（77）国际比较视野下大学文科教育的困境与路径｜张欣琪　刘业青　林杰

研究与探索

（84）企业参与卓越工程师联合培养行为的影响机理研究——基于13家企业访谈数据的分析｜耿乐乐

（92）高校编制外行政管理人员流动意向的影响因素及作用机制｜王可　高铭佳

（101）外在激励与内在激励如何影响高校教师学术创业——角色认同的中介作用和组织支持感的调节作用｜苏洋