跟大朋友聊天，说起他小学时候的学霸同学。
“他啊，烂尾了。高中抑郁症休学，之后跟同学都没联系了，不知道考没考大学。我们班好几个这种烂尾娃。”
哈，烂尾娃？
上网一搜，果然是个潮流梗。指普通家庭的孩子，上了十几年学，毕业即失业，寒窗苦读的结果是一事无成、高不成低不就。
虽然原意指“读完大学，人生烂尾”，不过以国产速度，什么都超前，有些孩子在高考前就开始烂尾。
一个朋友的孩子，从初中开始读国际学校，都说国际学校轻松，其实不一定，主要还得看父母的期待。
我朋友因为投资大，孩子又天生聪慧，定的目标一直是藤校。申请学校时，普通好的都不考虑，直奔全球TOP10，结果学校没申请下来，孩子却厌学了。宁愿去送外卖，也不愿意读书。
觉得送外卖的生活特别舒坦，干一单拿一单的钱，跟打游戏完成任务一样有即时奖励。每天兴致勃勃地活在未知中，只要迈开腿，就不愁没钱赚，简直是“世外桃源”。
孩子把自己的人生按天计算，今日钱今日用、今日命今日毕，父母不行，他们是投资方。
跟他跑外卖赚的钱相比，父母的教育投入简直是天文数字。我朋友想想就心塞，但当初的规划也的确是自己单方面的热血付出，上哪儿评理去？
无独有偶。
那天看新闻，安徽一个妈妈因为孩子学习摆烂，决定带他出去摆摊教育一下。没想到早出晚归的摆摊生活，竟然打开了少年的生命之窗。他不仅没有痛定思痛，决定好好学习，反倒摆摊上瘾，再也不想学习。
下面有一条高赞评论：还有一年研究生毕业，对未来充满无望，都在想要不毕业去摆摊。这孩子挺好，少走十年弯路。
看完这条评论，想想高考谢师宴时的觥筹交错、高朋满座，觉得人生好讽刺，你以为庆祝的是美好生活的开始，没想到是希望田野的终章。
今年暑假，我们公司招了几个应届毕业生，无论正式入职的还是来实习的，身上都有一个统一的特质，就是只想干简单的体力活。拿拿快递、搬搬东西，组装一下桌椅板凳，有一点难度或者需要动点脑筋的事，都不想干。
看他们的状态，我深切理解了一个教育专家说的，教育孩子，最重要的是保持他们学习的生命力。但话好说，事难做，山珍海味吃多了都厌食，重复学习与重复的重压之下，生命力耗损是人之常情。
再说现在的孩子已经不相信学习能改变命运，连有点良知的父母都说不出这话了。
我让女儿不要摆烂，都是苦口婆心地打心理战。告诉她无论如何得保持成绩中等，这样才能在班里抬头走路，不会经常被老师找麻烦，也不至于被势利眼同学欺负。老师不找家长，咱家庭也和谐，你要知道，老师一个电话，全家鸡飞狗跳，那压力可不是一般地大。
这些话，她听得进去。
气氛好的时候，我也会得寸进尺。试探性地加一句，像你这么聪明的孩子，如果稍加努力，考进前10名，就能在班里横着走了。
她翻个白眼，甩一句“我不是螃蟹”。
如今的孩子，你敢画饼她就敢砸锅，得多昧良心，才能说出“等你考上大学就好了”这句话啊，说不出口，真说不出口。
据社会学家张虹统计，80年代末的大学生“成材率”是50%，如今985、211毕业生的“成材率”是5%。这个成材率是怎么计算的，我虽然心生疑惑，但以有限的人生经历放眼望去，至少我那时候大学毕业找工作，大家还能挑肥拣瘦。
别说985、211了，技校、大中专毕业的同学，也都各自安好，作为合格的螺丝钉在大机器上发光发热。
以前一套房子住三代，现在隔十年就想换新，时代的机会在变少，人的欲望却在增加，或许是烂尾楼、烂尾娃出现的根源。
要让人生不烂尾其实也简单，控制好前期的投入，管理好后期的欲望。
生孩子、养孩子本质上都是消费，跟你买个贵价包包差不多。
你想、你喜欢、你愿意，就买，不要指望有了TA，人生能逆风翻盘。这种事情有，但是小概率，只能靠撞，命里有时终须有，命里无时别强求。
如果你的观点是“那这样养孩子还有啥用”，就千万别养，不然两代人受苦。
如果不听劝，说明还是你自己生理或者心理上需要这个孩子。注意，是你需要，不是孩子需要。真的别啥都讲奉献。只有开端想明白了，过程大家享受到了，结局嘛，自然岁月静好，没啥烂尾不烂尾的。
文章配图：来自电视剧《对不起青春》
哈罗哈罗，我是你们的云闺蜜艾小羊
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