阳光讯（记者 刘杰 通讯员 段瑞）为了提升学生的科学素养和实践能力，近期，西安市灞桥区官厅小学开展了系列科学主题实践活动。学生在实验过程中，探索科学知识、科学方法、科学思想、科学精神，从而培养学生的动手能力、实践能力和创新能力。
冷空气和热空气的流动——纸蛇的转动
实验材料：
蜡烛、火柴、纸蛇、线。
实验步骤：
1. 用卡纸剪一条纸蛇。
2. 点燃一支蜡烛，将纸蛇悬挂在火焰上方
3. 观察纸蛇转动。
注意：用火时需在老师或家长的陪伴下进行，注意安全。
我的探索：蜡烛加热了空气，空气受热后，空气分子的运动加剧，向四周扩散的能力增强，导致热空气密度变小，相比周边密度大的空气，受热后的空气就会上升，形成一股向上的热流，并推动螺旋桨状的纸片开始旋转。
用手实验操作
用心感受科学
探索空气流动的简易装置
实验材料：塑料瓶、垫片、蜡烛、火柴。
实验步骤：
1. 把塑料瓶的底部挖掉，边缘修理平整。
2. 将去掉底的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上，瓶底一侧用垫片垫起，观察火焰的情况。
3. 抽取垫片，观察火焰有什么变化。
注意：蜡烛点燃后不要靠近塑料瓶，不然会把塑料瓶烧的变形，影响实验现象。
有垫片:瓶内空气受热上升，瓶外冷空气从瓶底进入，使瓶中冷热空气流动，导致蜡烛火焰飘动。
去掉垫片:瓶内空气燃烧完，外部的空气无法进入瓶内，火焰渐渐媳灭。
实验原理在生活中的应用：
我发现，点燃的蚊香，它的烟会往上飘，这能说明热空气比同体积的冷空气轻，热空气会上升。我知道热气球上升也是因为点燃的燃料使空气受热，比同体积的冷空气轻，带动气球往上升。我还发现，空调一定要装在高处，暖气一定要装在低处，也是这个道理。夏天，冷空气下沉，空调制冷要将挂机安装在房间的上方，热空气比冷空气轻。空调口吹出的冷风会下降，室内热空气会上升，这样循环，室内气温就降了下来。
当孩子遇见科学，世界变得奇妙；
当科学成为游戏，成长变得有趣。
奇妙的科学实验，让孩子们萌发对科学现象的探究欲，
科学的小种子在孩子们的心中悄然生根，
未来定能开出绚烂的科学之花！
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