剥毛豆、系鞋带、缝沙包、包饺子……11月9日上午,南京市鼓楼区70所中小学校的231名学生齐聚南京市金陵汇文学校,主题为“劳动启智,劳动润心”的2024年鼓楼区中小学生劳动技能竞赛如火如荼地进行。选手们身怀绝技,频频亮出“绝活”。

鼓楼劳动教育形成一体贯通、开放协同的新格局

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鼓楼区作为南京市首批劳动教育实验区,一直以来高度重视中小学生劳动教育。开幕式现场,鼓楼区教育局局长、鼓楼区委教育工委书记侯正永在讲话中介绍了全区的劳动教育探索实践和成果:鼓楼区积极强化课程设置、平台建设、专业指导、服务支撑,携手驻区高校和科研院所开展劳动教育研究,出台中小学劳动教育课程高质量实施意见,编写系列劳动教育主题活动方案,培养了一批劳动教育骨干教师,建立了一批劳动教育实践基地,培育了一批学生“劳动之星”。鼓楼区现有1所省级劳动教育特色学校,17所市级劳动教育特色学校,各校开设了丰富的劳动教育课程。目前,鼓楼区已基本形成以学校为主导、家庭为基础、社会全方位参与支持,一体贯通、开放协同的中小学(幼儿园)劳动教育工作新格局。侯正永希望:“我们以此次竞赛为契机,不断推进劳动教育理念的迭代更新,进一步加强研究,勇于探索,大胆创新,努力走出劳动教育新赛道、创造出劳动教育新场景,持续推动全区新时代中小学劳动教育的高质量发展。”

鼓楼区中小学(幼儿园)劳动教育研究与指导中心揭牌

为进一步提升鼓楼区劳动教育专业指导服务水平,加快构建高质量劳动教育工作体系,鼓楼区教育局成立了“鼓楼区中小学(幼儿园)劳动教育研究与指导中心”。开幕式现场,鼓楼区教育局二级调研员周斌和鼓楼区教育局副局长耿艳现场揭牌,就此开启了鼓楼区中小学、幼儿园劳动教育新征程。鼓楼区教师发展中心副主任、鼓楼区中小学(幼儿园)劳动教育研究与指导中心办公室主任吴青华介绍:指导中心主要职责是研究制定区域劳动教育工作方案,推进学校劳动教育的课程建设、教学改革、课题研究等工作。通过对鼓楼区劳动教育工作进行指导、培训、服务,加强劳动教育,进一步培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力。

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参赛选手代表、裁判员代表讲话后,鼓楼区教师发展中心主任、副书记、鼓楼区中小学(幼儿园)劳动教育研究与指导中心主任朱苓宣布比赛开始。

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小选手劳动技能竞赛现场大比拼

上午9:00,经过赛前裁判员介绍比赛规则、现场抽签环节后,小学高年级组缝沙包和包装礼品盒、初中组橡皮图章、包饺子及高中组包饺子视频制作项目同时开赛。体育馆内瞬间安静了下来,缝沙包组的小选手们个个凝神屏气,穿针引线。包装纸盒组赛区内轻轻传来由纸盒和包装纸摩擦产生的“沙沙”声。与此同时,初中橡皮图章赛区的选手们也沉浸式投入本次大赛的图章创作中。

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汇文学校食堂的包饺子赛场内,则是另一番热闹景象。“当当当……”包饺子赛区内,初中生选手穿戴着厨师帽、口罩、围裙、手套,变身厨师小能手,切菜、剁馅、和面、擀皮、包饺子,一气呵成。

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30分钟过后,1号选手、南京市第二十九中学致远初级中学初二年级的郭华岳案板上排列的元宝形状饺子,吸引了众人的注意。“我们全家人都会包饺子,管这叫‘猫耳朵’。”如何被选拔出来的?郭华岳回答,“我是通过学校的包饺子比赛后被选拔出来的。今天比赛感觉和平时在家包饺子差不多,唯一区别就是今天戴了手套。”赛后,据致远初中分管德育的副校长方娟介绍,郭华岳是名全面发展的学生。学习成绩优异,兴趣广泛,担任校国旗班护旗手、班级学习委员,两次获得学校“致远之星”称号。在他担任工程师的爸爸的影响下,郭华岳善于在校内高效完成学习,其余时间用来大量阅读、参与家务劳动和发展兴趣。

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包饺子赛区,一个个身着校服的高中生举着专业摄像设备穿梭其间。他们或低头专注地拍特写镜头,或丝滑地运镜……高中组“包饺子视频”竞赛正在进行。南京大学附属中学丁逸轩赛前整理设备时接受了记者采访,他说:“我是学校记者团的成员,初中时玩无人机就喜欢上了摄像、视频制作。进入高中后,我得知学长赵溢清当年高考以全省传媒专业第一的好成绩进入了中国传媒大学,自己也想紧追学长的脚步。”

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9:50,小学低年级组“剥毛豆”“系鞋带”队员们到体育馆赛区内各就各位了。“时间到,说停就停,剥好毛豆后的垃圾放入粉色的桶里。按你们习惯,粉色的桶想放桌上或者地上都行。限时五分钟,好,现在开始。”随着裁判员一声令下,小选手们或坐着或站着,动作娴熟地用大拇指沿着毛豆荚缝用力撬开,或直接从中间一扭,把毛豆米挤出来。“我今天有点紧张,5分钟仅剥了七十几克,平时在学校训练时最好成绩是89克呢。”南京市复兴小学力学小学分校的王玥刚步出考场就和劳动教育实践课居老师分享了赛况。“没关系,已经很好了。”在居老师安慰下,她和同学到大赛主背景前合影留念,失落很快一扫而空了。

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据了解,本次比赛设立鼓楼区级单项奖、团体总分奖特、一、二等奖。荣获单项特、一等奖队伍的指导教师将获得“优秀指导教师”证书。

通讯员 朱映艳 现代快报/现代+记者戴明夷 文/摄