教师被称为是人类灵魂的工程师，不仅是学生们的榜样，在如何教育孩子这一问题上，教师也比很多家长更有智慧和方法。
然而，也有个别教师，在教育学生时容易发脾气，把简单的事情搞得很复杂，不仅给学生造成心理影响，还可能会丢掉自己的“饭碗”。
据大风新闻、江西民生广播等媒体报道，山东德州一名7岁小学生，接连受到语文和数学老师体罚，引起了很多网友的关注。
事情的起因是这样的，语文老师拖了地板，王女士的儿子在地板上踩了脚印，孩子就用脚背抹鞋印，结果越刮越脏。语文老师就在教室里惩罚这个孩子脱鞋，孩子不脱，语文老师就踹了孩子一脚，叫两名同学把这名学生的鞋子脱了之后，将其鞋子扔进了教室后面的垃圾桶，还教导同学对王女士的儿子区别对待。
孩子光着脚上了一节课，下课后觉得很冷，就去垃圾桶把鞋子捡回来穿在脚上。后面的数学课上，数学老师嫌未经老师允许穿鞋，又让孩子脱鞋，孩子不肯，数学老师抽了孩子20多巴掌，并罚孩子光脚站了一节课。
下课之后，数学老师又把孩子带到楼道里抽脸，除了踢孩子之外，还来回摇孩子，语文老师则过来捏孩子的胳膊，两位老师一起教训孩子16分53秒。
不管是在教室体罚学生，还是在教室外体罚学生，都有视频监控，家长跟记者讲述自己在孩子在学校的遭遇时，非常有底气，愿意为自己的说法负责。
就此事来说，这个7岁的小学生踩脏地板应该不是故意的，从他试图擦掉脚印的举动也知道，踩脏地板真的是无心之举。
但语文老师和数学老师体罚孩子有点过了，比如，把孩子的鞋子扔进垃圾桶、让孩子光着脚上课，用脚踹孩子，让班上的同学对孩子区别对待，在走廊上扇孩子耳光等，都已经超出了惩戒孩子的界限。
这个季节，山东德州也就10多度的样子，已经很凉了，光着脚上课是有点冷的，踩脏了地板并非故意的，也不是特别大的错误，用得着这样惩罚孩子吗？扇孩子20个耳光，同样让人感到错愕。
家长去学校讨说法之后，涉事的两位老师被学校开除。
坦白地说，此事中的两位老师被学校开除，并不会让人觉得意外，教师应该有的爱心和耐心，他们并不具备，这样的老师也不适合做教书育人的工作。这样的人当老师，只会发泄自己的脾气，不懂得如何引导孩子。
拖干净的地板被孩子踩脏，可能会感到可惜，觉得自己的劳动成果被忽视了，但不想让人踩脏，就应该在放学之后拖地，而不是班里有学生的时候拖地。
再说了，即便真的踩脏了，又有什么大不了呢？等孩子们放学了，重新拖一下地不就行了，这样难为一个只有7岁的孩子，师德何在？
我们不知道这个孩子的身体有没有受伤，但心理方面多多少少都受伤了。站在孩子的视角，他可能不知道自己做错了什么，为什么会遭到老师这样的对待。
明明可以好好说话，好好引导一下就行，当着全班学生的面，弄出这么大的动静，不知道这两位老师在想什么。就算想立威，也不至于如此吧！
同样是教师，有的老师把学生当成自己的孩子，心甘情愿付出，和学生成为朋友，赢得他们的尊重和爱戴；也有的老师，惩罚学生超出界限，让孩子有心理阴影。区别怎么这么大呢？
原因很简单，有的老师有爱心和耐心，愿意陪着孩子成长，成为他们成长路上的引路人，也有的老师只是单纯把教师当成一份工作，缺乏责任心，而且随意发泄自己的情绪，不会顾及学生的感受。
这也再次提示我们，学校招聘教师，不仅要看应聘者的毕业学校和最高学历，更应该对应聘者进行相应的心理评估，有暴力倾向，心理有缺陷的应聘者，最好不予录用，学历、爱心、耐心、心理素质好的应聘者，才能真的认真负责，成为学生的表率和榜样。
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