书评‖《疯玩儿》——玩疯了的故事（马沈岐青年作家网签约作家）|书评|作家|小说|文学|疯玩儿|马沈岐

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书评‖疯玩儿——玩疯了的故事
（马沈岐青年作家网签约作家）

农村是什么？是老家，父亲从老家里出来，参加了革命工作，落户在了城里，农村于我便是如梦似幻的了。
翻开史瀚勍老师所著的长篇小说《疯玩儿》，最能勾起就是儿时几乎共有的疯玩的情景，那是一个特殊的少年成长时期，所拥有的玩具也是那些泥巴，水泥袋包装纸裁好，叠成的单面、双面包子，甩着砸对方的包子，翻转过来就赢了。双面包子厚实，砸着声响，带劲，赢得好了能收获一大摞子，只是赢多了没处放，只好藏在楼梯底下，结果是第二天一早起来去看，包子被拿走的一个不剩，明知道谁拿走的，去要也要不回来，人家说：是你的，你喊它看它答应不！要不回来也只好作罢。无非就是换种玩具罢了，没人陪你玩也是一种尴尬。我们玩起了泥巴，挖土，和泥，软硬合适，然后做成窝头的样子，然后使劲地往地上摔，由于突然的聚集了压力空气，摔下去的同时，发出一阵炸响，泥点子飞起来，粘的满身都是，那种快乐是催人兴奋的。我们这么一玩又把摔包子的那一拨人吸引了过来，玩也要出新招的，我们的新招不断，搞得那一拨人是越来越少，都跑到我们这边了。摔炮玩腻了，我们就开始用泥巴制作各种武器装备，有坦克，高射炮，火箭炮，有卡车，吉普车，轮船，甚至捏除了座椅板凳和小人，捏出的这些武器，就分拨玩打仗，调动各种武器装备，开始玩的是表演，玩急了就拆开武器，捏成泥弹打开的，结果是两败俱伤，打完仗了还聚在一块进行理论讲解，那个热闹劲早就把饿肚子的事忘得干净了。

看着史瀚勍老师的小说《疯玩儿》，虽然差着时代感，但年轻时候的疯玩经历却有着异曲同工的情感，上小学的时候接触的就是老师，对男老师的印象很单薄，几乎都没什么印象，对待女老师有一种天然的母性之感，女老师的柔性态度，更能让刚进入学校的学生少了一种害怕的感觉，男老师一吼，一瞪眼，一摔课本，小孩子们能有多大的胆子不害怕呢！我们的班主任王老师就是让我们记了一辈子。那时候她是刚毕业，担任我们的班主任，她个头高挑，梳着一条又黑又粗的大辫子，人长得特别好看，因此特别的吸引我们，有一次她提问，班里的同学都举手要回答问题，我举了半天的手也吸引不了老师的目光，一下子急了，脱口而出的叫了声“妈”，一下子就让班里安静下来，王老师顿时闹了个大红脸，单身的大姑娘没有经历过这种情况。从那以后的一段时间里，我变成了开玩笑的焦点，事情过了几十年了，看到学生时期观察老师的情节，突然就想到了当年尴尬的事情，真的是心玩疯了。
看着书中疯玩的情景，脑海里总是出现我们当年也是如何玩疯的，我们那时候是随着季节玩疯的，春天里拿着自做的长钩子够槐花，一边往嘴里填着，一边往篮子里歘着，拿回家母亲会做出一锅香喷喷的槐花麦饭，那股子甜丝丝的味道真的很好吃。槐花落了，榆钱就成串了，我们是上房够榆钱，先是往口袋里装，装不下了就脱了上衣一包一大包，榆钱也是清香有着甜丝丝的味道，用榆钱做出的麦饭，味道和槐花做出的麦饭味道不一样，吃着特别的香。春天里的野菜也很多，经常提个篮子就跑到麦地里去挖岌岌菜，麦苹，刺金菜，芥菜，蒲公英，凡是能吃的野菜挖了就往篮子里装，这些野菜都是春荒时节最好的时令菜。挖野菜这个习惯一直保持了一辈子，到了后来，每到春天是开着车去麦田里挖野菜，吃新鲜。这些野菜也成了农家乐的主打菜，一盘油辣子泼的野菜，一盘尖椒炒鸡蛋，一盘土豆丝，再来盆土鸡硬菜，主打一个往时的回忆，苦难和快乐的幸福时刻。
我们那时候班里的男女同学，受其传统授受不亲的影响，很少说话，更谈不上有什么交流了，因此，男女同学之间几十年后说起这些事，都没啥印象，似乎也没啥故事，说说都觉得遗憾。后来的学生们的男女关注度是远胜于我们那个时代的。我们上小学的时候，每到麦收季节，秋收季节，都会组织学生到麦田里去拣麦穗，捡丢下的玉米棒，在这些劳动中，我们的带队老师会收集些麦秆拿回来，在水里泡软后，会给我们编织蝈蝈笼，我学会了编制草帽的辫子，这点手艺这辈子是忘不了了，自制的草帽也成了工艺品。
到了上中学后，我们玩的东西都成了以后生存的真本事了，在深挖洞的时候，我们挖防空洞，那时候的宣传教育总是和打仗有关，学工学农学军是我们每学期的必修课，而且是一个月的时间，因此我们这一生跟农村是很近的，要不下乡时，农活我们学的是很快的，并且上手也不差。
我们那时候上初高中，学校的课堂纪律已经是很乱的了，乱到什么程度，我给大家讲一讲，这也是我们这一代人没有学到真本事的原因之一，我们那时候应该不叫疯玩了，而应该叫破坏课堂纪律了，实是一种无奈的遗憾，需要知识的事后，才更深的明白耽误的青春回不来了。我们那时候的课堂上经常发生的是，学生闹课堂，老师批评，可以发展到学生和老师在讲台上拉扯着摔跤，教室里始终是乱哄哄的，和老师对着干，能把男老师气的哭鼻子，说他跟吴清华一样，受学生们的欺负。下了课学生在教室里打闹，前排学生和后排学生拿着板凳隔空互相甩，吓得学生们不敢进教室，惊得学校工宣队领导和老师们都跑来制止，叫到办公室处理学生，结果一群哈怂学生怒闯办公室把扣留的学生给抢走。诸如此类的桩桩件件非分之举动，实在是令人愤慨，到了几十年后同学聚会，说起这些勾当，真的是不可饶恕自己。当年的课堂之匪夷所思的举动，真的是反了天了，这样的事情真的是那时候的悲剧。
当年班里有些学生和社会上的混混纠结在一块，放学尾随女生，流里流气的言语挑逗，而且是成了常态，一般的学生打不过那些社会青年，还会遭到他们的报复，告到老师那儿，老师的批评根本就不起作用，老师到他们家里找家长，家长说：你们有本事，就把他送到派出所吧，家里是真的管不了了。无可奈何的家长，早已经放弃管了，实在没办法了，就组织班里会武术的几个同学，护送女同学回家，这样的情况持续了好长一段时间。
我不记得我们那时候上过生理卫生课，女生对男生的感觉我不知道，但男生对女生的感觉还是很明显的，私下里也会不好意思的说些女同学身体变化的事情，谁谁又没来上课，干嘛去了？谁谁的衣服怎么高起来了，那是女生发育了呗。啥叫发育，那时候是真不知道，也没人告诉我们那！男女之间就如同隔座山，胳膊肘无意间碰一下，女生都会告老师，老师也是一笑了之，都是无意识的。有一个夏天，班里最优秀的女生，下课时起身出教室，突然间就看见她的裙子上有一摊血迹，吓得人赶紧跑去找老师，说谁谁受伤了，血都流到裙子上了。老师憋住笑，赶紧出来去找女同学，结果下面的两堂课都不见人了。这么可怕的事，跟好朋友说，那可怎么办呢？她不会不来上学了吧。那时候有她在，就是感觉特别的好，怎么个好法？说不清楚，后来说，那叫朦胧的感觉吧。
看着史瀚勍老师的“疯玩儿”，思想老是跑题，十岁的时候文革开始，由于工总司和工联两家为了争夺单位的领导权，大打出手。工总司的人都是单位机关的领导，因此势力是薄弱的；工总司的人都是年轻的工人，在用武力的情况下，工总司肯定是不行的，因此被工联的人轻而易举地就夺取了单位的领导权，并且成立了革委会。那时候最能吸引我们的就是跟着游行队伍看游街的人，都戴着高帽子，帽子上写着名字，打着红叉。没过两天自己的父亲也加入了被游街的行列，那股子看热闹的经顿时冷却，成了狗崽子，窝到一边去了。
母亲把我送回了老家，农村比城里安宁多了，但农村的晚上，干部们也是点着油灯开会，我的大表姐是村上革委会成员，整天忙得不失闲，我也不明白他们干啥呢，感觉最惬意的事情就是，农田里有各种吃食，高粱秆吃着甜丝丝的，玉米秆吃着甜丝丝中有点尿骚味，也不知咋有这种认识，一直存在脑子里。泡子塘边长着的芦苇根，挖出来嚼着吃是最好吃的。城墙地下是坟地，都说在坟地里逮住的蛐蛐最厉害，于是晚上跑到坟地里逮蛐蛐，不亦乐乎，也没人告诉我们坟地里有多害怕，那是真不知道害怕。秋天的萤火虫，夜晚是最美妙的，追着萤火虫就跑到了坟地里，突然看见一团蓝幽幽的鬼火，在坟地里飘来飘去，上下翻飞，没见过鬼火的我们，以为把鬼惊到了，跑出来找我们算帐，吓得我们几个转身就跑，结果那团鬼火就追着我们过来了，嗞哩哇啦，鬼哭狼嚎的我们，跌跌撞撞的往家跑，鬼火啥时候不见的我们也不知道，直到跑回家惊吓的神情也没缓过劲来。后来听舅妈给我们讲了鬼火的事情，我们惊惧的心才稳定下来，从那以后再也没去过那片坟地。
合上史瀚勍老师的长篇小说“疯玩儿”，也过了一把自己小时候疯玩的情景片段，这样的写书评到是一种特别的方式，只是偏离了“疯玩儿”情结，也算是一种意外的收获吧。疯玩的年代有其自我的意义，现在的孩子们不会有我们那时候的疯玩劲了，现代版的年轻时候的快乐在哪里呢？

书评作者：马沈岐，籍贯山西长治，1957年出生于辽宁沈阳，现居陕西西安。曾任中国煤炭科工集团西安研究院高级工程师，河南工程学院兼职教授。海南海岛作家村签约作家、青年作家网签约作家，曾在多项文学赛事中获奖。已出版《马沈岐诗选》《岁月采吟》，多部作品入选《呦呦鹿鸣》《纸满云烟》《九重春》等文集。

※本文由青年作家网编辑部发布

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