最新发布的《2024家庭教育蓝皮书》研究显示——
在小升初阶段，出现心理问题孩子的比例从10%上升到20%。
青少年的心理问题，逐渐低龄化。
为什么我们小时候挨打挨骂，却很少有心理问题？
要回答这个问题，我想先问所有父母：“你了解现在的孩子吗？”
这一代孩子，成长空间远比我们想象中更狭窄、恶劣。
以前的孩子，活在生活里
现在的孩子，活在学业中
过去，孩子的世界里，顶多50%是学习。
下午三四点钟放学，写完作业剩下的时间是自由的。
农闲时，一放学，全村的孩子，就漫山遍野地疯玩。
农忙时，给大人送水送饭，下水田插秧。
倒不是小孩子能忙多少农活，关键是能让孩子知道具体的生活。
在做事的过程中：
学会生存的技能、强化动手能力、学会承受压力、学会合作……
了解自己，感知世界。
可现在的孩子呢？活在学业里，活在网络里。
从上小学开始，他们生活中百分之八十甚至九十，就只剩下学习。
每天早上六七点出门去学校，在教室一坐就要坐到下午四五点。
放了学，就急匆匆地被家长接回家，大门一关写作业，写到11点半就该睡觉了。
周六、周日又被各种各样的课外班占上，继续埋头学习。
这样每天都被学习安排得满满当当的日子，要过12年！
被学习裹挟得密不透风的孩子，丝毫没有自己的喘息之地，很容易出现心理问题。
这种常年无休的高压学习状态，有几个孩子能够乐在其中？
以前的孩子，呼朋引伴
现在的孩子，孤独成长
过去，不管是城市大院，还是农村小户，孩子都是混龄成长。
管你是男孩女孩，斗鸡、扔沙包、跳山羊、跳绳……玩的多是群体游戏。
今天你俩一伙，明天他俩一伙，吵闹、游戏、和好，每天上演。
这就是，最真实、有效的社会实践。
不同的认知水平，迫使孩子站在他人角度看问题，增加他体验，互相学习。
小孩子跟大孩子学成长：
如何跟人交往，怎么融入团队，如何去寻求支持，发生冲突怎样去和解，怎么 在复杂的情境中生存？
大孩子也通过“教小孩子”长大：
增加对自我的肯定，发展同理心，滋生责任感，获得成就感。
但现在，孩子们的生活可就不一样了。
他们大多数时间都在家里待着，唯一的朋友就是电视、平板或手机。
他们孤单地长大，仅有的伙伴也几乎都是同龄人。
时间一长，孩子难免会觉得生活太无趣，对什么事都提不起兴趣。
同伴关系的缺失，影响着孩子人际交往能力。
没有朋友，少了情绪的宣泄出口，孩子心理也更容易出问题。
孩子，是从同伴身上看见成长的多样性，从同伴和环境的互动中成长。
以前的孩子，与自然深度联结
现在的孩子，与自然长久脱轨
以前的孩子，天地辽阔。
上树摘果，下河摸鱼，田野里放风筝，探索欲、好奇心肆意挥洒。
这样的孩子，自由、松弛，生命力蓬勃，越成长，越有劲！
可再看看现在的孩子，早已和“自然”脱了轨。
一睁眼就是钢筋水泥，在校禁止课后奔跑打闹，回家只剩下埋头写作业……
有数据显示，中国45.21%的孩子有“自然缺失症”趋势，且比例正在逐年上升。
远离自然的孩子，自由、好奇心、探索欲，被极限挤压，还会 引发各种心理问题。
比如，心理承受力差、缺乏同理心、注意力涣散、环境适应能力较差......
董宇辉曾强调：对孩子来说，自由最重要。
被束缚在家里一直写作业的孩子，一定会羡慕在楼下奔跑跳跃的孩子。
孜孜不倦的补课，不如自然对孩子生命力的唤醒。
以前的孩子，成长在熟人社会
现在的孩子，生活在陌生社区
过去的社会，是一个熟人的社会，人和人的关系，是紧密，是聚合。
三世同堂或者四世同堂，爷爷奶奶，爸爸妈妈，一大家子。
很多亲戚，也都是经常打照面，邻居也多是一个大家族的。
这样 最大的好处就是，从这个孩子诞生开始，他就一定能从周围找到自己的关心者和爱护者。
总有一个人是纯粹喜欢这个孩子的，爸爸妈妈不喜欢，还有爷爷奶奶喜欢。
每一个孩子，都能在大家庭中，找到支撑者，这就是孩子天然的社会支持。
那现在呢？
现在的社会，是一个陌生人的社会，人和人的关系，是松散的、分离的。
城里的住户，很多连隔壁的都不认识，也很少打照面了，更别说孩子。农村的孩子，大多又成了留守儿童。
想要四世同堂、三世同堂，几乎不可能，毕竟房价昂贵。
更多的家庭结构是一家三口，孩子一旦在父母身上感受不到爱，那这个孩子就会觉得失去了支持，很容易就没活路了。
很多人会说，哪有父母不爱孩子的。
是啊，父母都爱孩子，但会爱孩子，让站在孩子的角度，却不一定觉得那是爱。
回到最初的问题，为什么我们的孩子越来越脆弱？
不是现在的孩子越来越玻璃心，而是这一代孩子，成长环境太单一。
他的优势得不到发挥，朋友少之又少，自信心被磨灭，成就感也丧失了……
美国教育家约翰·杜威说：
“如果我们用过去的方式教育现在的孩子，就是在剥夺他们的未来。”
你若看不见孩子的苦，理解不了孩子的心理，就真的帮不上孩子。
所以，下次再听到有人说“以前的孩子天天挨打，却不容易出现心理问题”，或许我们可以回答：“那是因为时代变了，我们对待孩子的方式也需要改变。”
这就是那个扎心的答案。
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