随着社会的不断发展，终身学习的理念日益深入人心。全民学习、终身学习已成为现代人生存的一种常态，也是国家对于公民的基本期望与要求。太原市小店区刘家堡乡洛阳小学更是积极响应太原市小店区教育局体育局《关于举办2024年全民终身学习活动周的通知》小店教体业务字[2024]12号文件精神，开展了一系列的学习活动。在本届主题“让学习成为一种生活方式”的引领下，该校以“跟随名著遨游古今中外”为活动主题，各年级各班展开了主题读书活动。旨在营造良好的学习氛围，激发全校师生及周边社区居民的学习积极性。
本次全民终身学习活动周于11月6日开始，到11月12日结束。该校利用学校为主阵地，以学生活动带动家长参与为原则分为7大版块开展学习活动。
这七大版块分别为“跟随儿歌知传统文化”“跟随诗词识历史名人”“跟随寓言明古今道理”“跟随童话览奇妙世界”“跟随神话入古代旅行”“跟随四大名著赏人物形象”“跟随世界名著讲心中故事”，各班级根据自己班级的主题开展了相应的学习活动。一年级（1）班的小同学刚入学不久，在日常的亲子阅读中，积累了许多展现我国传统文化的儿歌和童谣，他们不仅在家里和家长一起读、一起学习，在学校也展示自己对于这些传统文化的理解，用朗读的方式进行表达。
一年级（2）班的小同学在这次主题学习中，挑战背诵中国诗词，在一首首经典诗词的朗诵中仿佛回到了古代，眼中欣赏着李白的潇洒、高适对友人的激励、杜甫对景色的欣喜描写，在朦胧中与历史名人交朋友。
三年级同学阅读着一本本世界童话，仿佛打开了空间隧道，在世界各地欣赏着不同时代人们对美好生活的向往、对高尚品质的追求，他们制作的一张张精美读书卡正讲述着一个个精彩的故事，引人入胜。
四年级的同学在此次学习中担任了“神话故事推广官”，他们讲神奇的神话故事、做神话故事思维导图……将神话的魅力再次展现，也让同学们读神话故事、传播神话故事的信心更足了。
这次五年级同学在阅读中以品味认为形象为主题，开展了多种活动。尤其是他们制作的人物形象赏析卡可谓精彩纷呈。
六年级的学生还将自己的读书感悟写了下来，展示自己对名著的认识。
总的来说，本次全民终身学习活动周在该校取得了较好的成果，既在校园内部营造了终身学习的氛围，也向外辐射到了社区，传播了终身学习的理念。虽然存在一些不足之处，但将总结经验教训，在以后的相关活动中争取做得更好，持续推动全民终身学习的进程。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 崔玉萍 助编 郝潇潇）
热门跟贴