11月12日下午，“向‘新’慧行，奋‘质’笃进”黄浦区义务教育教学改革实验区推进大会暨黄浦区第六届小学教学节在上海师范大学附属卢湾实验小学举行。上海市教育委员会副主任杨振峰，上海市教育科学研究院党委书记、上海市教委基础教育处处长祝郁，黄浦区人民政府副区长袁园等出席活动。
会议介绍了《黄浦区义务教育教学改革实验区建设整体行动方案》，发布了《黄浦区义务教育教学改革国家级实验区建设及其配套方案》，并为“黄浦区义务教育教学改革实验区建设指导专家团队”代表颁发聘书。
会议肯定了黄浦区以义务教育教学改革国家级实验区建设为契机，在小学主题式综合活动课程、项目化学习、科学教育等方面创新实践，取得显著成效。并对黄浦教育下一步义务教育教学改革和“双新”实施工作提出了具体要求。
黄浦区教育学会卢起升会长介绍了2024年黄浦区教育学会学术月活动并宣布学术月开幕。今年学术月以“精研慧行 打造高质量育人新样态”为主题，聚焦国家义务教育改革实验区建设，致力于“扩优提质”，推动育人能力和育人环境的全面提升。学术月期间，将举办15场涵盖区域教学改革、教育评价改进、数字化赋能、科学教育、青少年读书活动等主题的学术交流活动。
黄浦区教育学术月已成为展示教育创新与实践的年度盛典，记录了黄浦教育人的锐意进取与改革足迹，激励更多校长与教师投身高质量育人实践，共同书写义务教育改革新篇章。
本次小学教学节以数字故事《向“新”慧行的黄浦小学教育》拉开序幕。七所小学围绕“双新”推进和义务教育教学改革实验区建设七大任务，从课程实施规划、教学改革与教研支撑、教学评价改革、数字化赋能教学、科学教育以及青少年学生读书行动等方面进行了交流分享。TED演讲、舞台剧、情景剧及圆桌分享等多种形式，生动展示了各校在教育改革中的创新实践与丰硕成果。
蓬莱路第二小学以“蓬莱小镇课程”搭建育人桥梁，突出对课程方案实施的深度思考；上外-黄浦外国语小学通过“STS”育人模式，系统设计实践性作业，培养学生创新思维能力；曹光彪小学构建“光谱”评价体系，促进学生“五育”全面发展；卢湾二中心小学以单元教学创新实现课程深度融合；上海师大附属卢湾实验小学聚焦科学教育，以“问题导向”推进跨学科协同；上海实验小学以阅读素养提升为突破口，打造“悦读”校园；黄浦一中心小学倡导“教育家精神”，建设高素质教师队伍。这一次分享交流不仅为与会者带来了启发，还为全区小学教育的高质量发展提供了宝贵经验。
活动中，《慧·创空间——黄浦区“小学空间环境创意设计”案例集》《慧·创空间——黄浦区“小学空间环境创意设计”论文集》进行了新书发布，十位校长作为黄浦小学代表接受赠书。
黄浦下一步义务教育教学改革工作中，将进一步把准方向，提高站位，深刻领会改革实验区的时代意义；将进一步示范引领，彰显特色，全面落实改革实验区的重点任务；将进一步借势蓄能，多措并举，着力强化改革实验区的组织保障。未来，要继续扎稳“教育改革引领区”的横轴，继续立好“创新教育先行区”的纵轴，继续坚定“教育发展精品区”的立轴，将一张蓝图绘到底，打造黄浦“精品教育”的新高地。
科技发展日新月异，机遇与挑战并存的未来已来。本次活动是黄浦教育在推进义务教育教学改革和“双新”实施过程中的一场生动呈现，展示了区域教育创新的亮点与成果，标志着黄浦教育迈向高质量发展的新阶段。黄浦区作为教育部首批认定的全国义务教育优质均衡发展区和全国义务教育教学改革实验区，未来将进一步向“新”慧行，奋“质”笃进，为上海乃至全国的教育教学改革发展打造“黄浦样板”，贡献黄浦力量。
记者 / 邵林峰 瞿煌俊
编辑 / 孙冲
图片 / 邵林峰 瞿煌俊
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