合肥市育新小学顺利承办庐阳区小学英语新教材研讨课例展示活动|小学英语|教学|教师|教研组|育新小学|课例

为进一步使全区小学英语教师深入理解新课标理念，促进信息技术赋能课堂教学，推动三年级新教材的深入研讨、高效教学，11月11日下午，合肥市育新小学顺利承办了庐阳区小学英语新教材研讨课例展示活动。活动由育新小学教研组长曹敏主持，区教研室教研员唐永文莅临指导，育新小学副校长胡秋阳全程参与，区内各校英语教师代表也到校观摩了此次活动。

当日下午2时，展示活动正式开始。英语教研组六位老师分成两组，进行了小团队展示。每组中一人进行课例展示，一人进行单元整体分析、一人回顾磨课过程、反思课堂教学。

由王倩、姚一婷、陈文嘉三位老师组成的第一团队率先出场。王倩老师带来智慧课堂课例《Unit6 Useful numbers C Reading time》。她立足学生核心素养发展，充分利用智慧课堂的优势，拓展丰富的教学资源，逐步让学生形成“Numbers are helpful.Numbers are different around the world.”的观念和意识。随后，姚一婷、陈文嘉两位老师分别从单元整体分析、磨课过程及课后反思方面，全面呈现小团队在数字主题单元备课的过程。

第二小团队展示由段平兰老师执教Unit 3 Amazing animals C Reading time。段老师在课堂中引导学生逐层学习文本，在梳理故事线后，体会潜在的情绪变化线，达成“I am special. I am amazing.”的情感体验。同组的李月、周伟老师通过分析单元教学内容和阐述课例教学设计修改过程，使参会老师更好地理解了本课设计思路。

展示结束后，区教研室唐永文老师对活动进行了全面细致的点评。唐老师充分肯定了育新小学英语教研组的教研实力以及敢于尝试的魄力，认为两节课例均运用了智慧课堂、语音AI等手段，在信息技术赋能英语教学的新赛道上找到了突破口；教研组老、中、青三代成员全员行动，目标一致，分工明确，起到了全区表率作用；上课、说课、反思完整呈现，形成一课三研的教研模式，值得推广。唐老师指导老师们关注新教材的定位，在教学中做到以问题为导引、以语篇为载体、以活动为路径，实现对主题意义的探究；同时，她提出在教学中如何运用好信息技术手段，达成对每一个学生的精准反馈，实现数字化教学的真正运用，也是老师们未来努力的方向。

活动最后，育新小学副校长胡秋阳对活动进行了总结。她对区教研室对此活动的支持与指导表达感谢，对前来观摩听课的老师们的学习热情表示赞赏，同时也对本校英语教研组的进一步发展提出了真诚的期望。